翟晓周老师讲座

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1、翟老师简介翟晓周，男，汉族，现年41岁。任教高中语文18年，先后在广元、绵阳等地重点中学和成都著名民办学校任教。曾任多所学校语文教研组长，曾兼任郫县戴氏师资培训教师。擅长写作，曾全程参与省级作文教研课题，主张“我手写我心”的真情作文，在古诗文、现代文阅读鉴赏和作文等版块有一些独到的系统方法。7届高三经历，桃李遍天下，北大、清华、中科大等著名大学均有学生考入。有新闻、散文、散文诗、诗歌、教育教学论文等各类作品在国家、省、市级报刊公开发表或获奖。所带班级在高考和各级统考中成绩优秀，名列年级前茅。曾以高考班平均115分的成绩获得“市高考成绩显著的语文科教师”称号。教育感悟：授人以渔。教育

2、感言：爱的阳光是孩子茁壮的最佳营养！寄语学生：我愿成为你生命中永远无悔的渡人！叶里人生枯叶蝶用整整一个冬天的孕育，展现你清香四溢的生命力量。娇弱的新绿，像早晨初升的骄阳，在历经冰封雪覆之漫漫寒夜后，拔节而出，绽放令人炫目的光芒。新绿！你站在春的枝头，展望绿树成荫的浓郁。人们说春季到来百花开，我说你才是春之生命色彩。一如新生的婴儿，那么娇小透明，那么鲜活生动，那么灵气逼人。你踩着春天的节拍，春天经营着你的蓬勃。新叶！你站在春的枝头，灵动着生命的起点，溢射着生命的欢歌。你是梦之园的源泉，感动着无数奋发图强的生命。你是一片新叶！内蕴的激情经过整整一个春天的发酵，如期绽放成你的美丽。你是一

3、片绿叶，雄浑厚实，浓郁大度。经历无数次电闪雷鸣风吹雨打的洗礼后，你定格为生命的原色。经由阳光雨露的滋育，你由此而宽厚，由此而深刻，由此而含蓄，锐气内敛。绿叶！你站在夏的枝头，畅想秋实累累的丰满。人们常用“万绿丛中一点红”来赞美红花的抢眼与高贵。而我更喜爱那万绿的碧海，没有万绿之丛，那有点红光彩？人们也曾赞美你“红花需要绿叶扶”，而我却说那红花才是给你的点缀。你就是你，不是别人的附属物抑或陪衬品，你是与花相映成趣，在和谐的亲密中展现着各自美丽的极致！绿叶！站在生命的制高点上，俯仰天地。你是成熟的绚丽，牵引着无数激情飞扬的生命体。你用你那宽厚的大度和醇酽的绿色呵护着那枚枚青青的果实，呵

4、护着你的梦。站在风雨的枝头，坚守着你的执着，展示着你如海的深度如山的厚度。你，是一片绿叶！在生命的最后一个驿站，用生命全部的热血成熟秋实的丰硕。你是一片黄叶！黄叶！站在秋的枝头，脱去你绿色的长裙，生命血红。缘于瑟瑟秋风层层秋霜，你是翩然起舞的火凤凰，成为生命最高的辉煌。黄叶！躺在温润的土地上，守候生命的家园。离开枝头是终点也是起点。落叶不是无情物，化作春泥又育叶。落叶归根，不为思念，更为赤诚与职责。你，是一片落叶！新叶之纯切清新，绿叶之雄浑深厚，落叶之血红飘零。叶的一生从未间断地展现着生命的极致，从未间断地格守着执着，从未间断地守护者家园。你是一片美丽的树叶！新叶！绿叶！落叶！叶如

5、人生，人生如叶。老师自评：游走在城市的边缘，一个早过而立而未立的失败男人坎坷和挫折是他唯一可以骄傲的全部财产唱给自己的歌三土一颗沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂。一个雨点是一枚灵迹，可以展示无数生命的内涵。田野里的小草和宇宙一样奥妙神奇，蚁穴是一件完美的工艺品。我眼中藤条荆棘的日子才是生活，我颈上的弹壳项链胜过全世界华丽的珍奇饰品。我眼中憩卧古树下的黄牛如古希腊神话的雕塑。我愿意同你们共同地生活，和平自足的生灵们！你们是一些灵动的生命体，却从未怨叹过生不逢时，也从不把自己锁进平庸里，更不去钻研自己的形体来适应世俗的容器。谁也不会向谁跪着，领略生命的尊贵与卑微！看着这些生命的展示，

6、我也唱着自己的歌，创造着自己生命的奇迹。诗歌教学与诗歌鉴赏我是在高中语文一线18年之久的无名之辈。先后在广元、绵阳等地重点中学和成都著名民办学校任教。现在游走在成都这座都市的边缘。曾任多所学校语文教研组长，曾兼任戴氏教育师资培训教师。擅长写作，曾全程参与省级作文教研课题，主张“我手写我心”的真情作文，在古诗文、现代文阅读鉴赏和作文等版块有一些独到的系统方法。7届高三经历，桃李遍天下。有新闻、散文、散文诗、诗歌、教育教学论文等各类作品在国家、省、市级报刊公开发表或获奖。所带班级在高考和各级统考中成绩优秀，名列年级前茅。曾以高考班平均115分的成绩获得“市高考成绩显著的语文科教师”称号

7、，也曾辅导11名高二学生参加高考平均成绩112，有两人分别以132、126分的成绩列市单科第二、第六名。教育感悟：授人以渔。教育感言：爱的阳光是孩子茁壮的最佳营养！今晚和大家一起探讨“诗歌教学与诗歌鉴赏”这个话题，也附带一些学习习惯方面的个人做法的分享。实话实说，对于诗歌教学与诗歌鉴赏，我也很迷茫，所以，与其说讲座，倒不如说是交流，或者借此机会，抛售给大家一些问题，引起各位的思考，一起来解决好诗歌教学和诗歌鉴赏的问题。首先要界定一下这里谈到的两概念，一个是诗歌教学：主