数学北师大版五年级下册容积和容积单位

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1、容积和容积单位新寨村完小：应永奎学情分析：容积单位这章的学习，是学生在学习了体积单位之后，学生对体积单位有一定的了解，这章只要让学生理解清楚什么是容积。就没什么困难了。教学目标1．使学生知道容积的含义。2．认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系，理解容积的含义，认识常用的容积单位。教学重点建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系．教学难点理解容积的含义和升、毫升的实际大小．教学步骤一．铺垫．1．什么是体积？2．个别辅导；常用的体积单位有哪些？它们之间的进率是多少？二．探究新知．　我们已经学习了体积和

2、体积单位，今天我们继续学习一个新的知识：容积和容积单位．（板书课题）（一）建立容积概念．1．同学们，老师这里有两盒牛奶，大家猜一猜，哪盒装的奶多一些呢？猜对了，课后奖励给大家。学生猜想：体积大的奶盒装的牛奶多。哪个奶盒里面的空间大，哪个奶盒装奶就多师：到底谁对谁错，谁有更好的办法来说服别人呢？用同样的杯子来量一量师：试试看，学生动手操作，得出结论。2．学生汇报结果，师生共同小结．教师指出：容器所能容纳物体的体积，叫做它们的容积．我们看见过汽车上的油箱，油箱里装满汽油．这就是油箱的容积．长方体鱼缸里盛满水，它就是鱼缸的容积

3、．4．比较物体体积和容积的相同和不同．相同点：体积和容积都是物体的体积，计算方法一样不同点：体积要从容器外量长．宽．高；容积要从里面量长．宽．高．所有的物体都有体积；但只有里面是空的能够装东西的物体，才能计量它的容积．（二）认识容积单位．1．教师指出：计量容积，一般就用体积单位．但是计量液体的体积，如药水，汽油等，常用容积单位升和毫升．（板书：升 毫升）2．出示量杯：这就是1升的量杯．出示量筒：这就是刻有毫升刻度的量筒．3．教师演示升和毫升之间的关系：①认识量筒上1毫升的刻度，找出100毫升的刻度②用量筒量100毫升的红

4、色水倒入1升的量杯，一直到量杯满为止．板书：1升＝1000毫升4．学生演示容积单位和体积单位间的关系：①把1升的红色水倒人1立方分米的正方体盒里小结：1升＝1立方分米②把1毫升的红色水倒入1立方厘米的正方体盒里小结：1毫升＝1立方厘米5．小结：容积单位有哪些？容积单位和体积单位之间有什么关系？个别辅导：容积单位之间的进率是多少？容积单位和体积单位之间有什么关系。6．反馈练习．3升＝（  ）毫升2700毫升＝（  ）升2.57升＝（  ）毫升 640毫升＝（  ）升2.4升＝（  ）毫升  3.5升＝（  ）立方分米500

5、毫升＝（  ）升  760毫升＝（  ）立方厘米三．随堂练习．1．填空．（1）（）叫做容积．（2）6.09立方分米＝（  ）升＝（  ）毫升1750立方厘米＝（  ）毫升＝（  ）升[来源:Z。xx。k.Com]435毫升＝（  ）立方厘米＝（  ）立方分米9.8升＝（  ）立方分米＝（  ）立方厘米2．判断．（1）冰箱的容积就是冰箱的体积．（）（2）一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积．（）（3）立方分米（）四．布置作业．1、一小瓶红药水是（ ）毫升．一瓶墨水是（  ）毫升汽车（或拖拉机）油箱的容积是（ ）升

6、2、课本26页第4题个别辅导作业自主练习3 板书设计．         容积和容积单位　　容器所容纳物体的体积，就叫做它们的容积．1升＝1000毫升 1升＝1立方分米1毫升＝1立方厘米