吉林省毓文中学高二上学期期末考试历史试卷含解析

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1、吉林省毓文中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试卷一、单选题(共25小题)1.现代宇宙学的“爆胀宇宙论”认为,我们面临的宇宙不是从来就有的,而是发端于时空极小的“奇点"的绝热膨胀,破除了神创宇宙论。下列哪位古代文化名人的思想与该理论有类似之处()A.老子B.荀子C.韩非子D.朱熹考点:春秋战国吋期的百家争鸣答案:A试题解析:本题考查春秋战国时期的百家争鸣,考查学生对历史概念的理解和运用的能力。老子强调万物的本源来自于“道二道源于自然,且道生万彖,这否定了神创万物的观点,符合题干要求,A项正

2、确;BCD三项与题干无直接联系,均排除。故选A。2.孔子F1:“天何言哉?四时行焉,百物生焉……”老子F1:“人法地,地法天,天法道,道法自然。"由此可知,两者都()A.体现了蔑视天地的无畏精神B.认为自然存在以人的意志为转移C.认为白然是可以被人认识的D.表现出人对口然及其规律的尊崇考点:春秋战国时期的百家争鸣答案:D试题解析:本题考查春秋战国时期的百家争鸣,主要考查学牛•解读题干材料并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“天,百物生焉……”、“天法道,道法自然”等可知,两者都认识到自然的

3、重要性,应该遵从大自然,D正确;ABC三项表述不符合题意,均排除。故选D。3.著名学者余英时在《东汉生死观》中写道:“战国文献中'仙'被描绘为漫游空中的隐居的个人,与人间毫无联系。但在东汉文献屮,我们开始发现,仙,也享受家庭生活,他们不仅将家人带到天堂,而且把在人间的所有动产、不动产也带到天堂二对这段话分析不正确的是()A.战国典籍屮仙人超脱尘世,自由自在,折射出民众对残酷社会现实的厌恶B.汉代文献中仙人世俗化,反映出在两汉稳定的社会秩序下民众眷恋现实生活C.东汉时道教兴起,为吸引底层民众,在仙道传说

4、中增加了世俗化的成分D.汉代商品经济发展,宗教信仰和学术文化受市民文化影响逐渐走向世俗考点:春秋战国时期的百家争鸣答案:D试题解析:本题考查春秋战国时期的百家争鸣,考查学生分析材料并能准确理解和判断的能力。依据所学知识可知,战国时期,社会动荡,人民厌恶至极,寄托于"仙人”的自由自在的生活,A项正确;汉代的时候,国家统一,经济发展,社会稳定,BC两项表述也正确;ABC三项表述都正确但不符合题意,均排除;D项表述与史实不符,宋代以后,世俗文化才发展起來,符合题意,正确。故选D。1.自汉至唐,儒学被奉为“周

5、(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道",促成这一变化的是()A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.印刷术促进儒学传播C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学的日益兴起考点:宋明理学答案:C试题解析:本题考查宋明理学,考查学牛対历史概念的理解和运用的能力。朱熹首次将《大学》《中庸》《论语》和《孟子》一起合称为“四书”并给其作出注解,随着程朱理学成为统治思想,《四书集注》成为科举考试的中对儒家经典解读的标准答案,孟子地位快速提高,“孔孟之道”成为儒学精神的核心表达,C项正确;A项表述错误,排除;BD两项表述与

6、题意无关,均排除。故选C。2.据《明史•儒林传序》记载,嘉靖(1521-1566)以后百余年间,“笃信程朱,不迁异说者,无复儿人矣这一现彖出现的原因是()A.李贽挑战儒家价值标准和权威地位B.王阳明的心学成为显学C.明朝国内才盾尖锐,统治危机加深D.“西学东渐"思潮的影响考点:宋明理学答案:B试题解析:本题主要考查宋明理学,考查学生对历史概念的理解和运用的能力。依据所学可知,李贽是明末的思想家,A项排除;早期的“西学东渐"影响甚微,D项排除;C项表述与史实不符,排除;嘉靖(1521-1566)以后百余

7、年间,陆王心学备受推崇,成为显学,B项正确。故选B。3.从《齐民要术》到《农政全书》,中国古代的农书基本都记述了主要耕作方法、农具、技术和农产品加工等内容。这可以佐证()①科研方法注重实验观察②精耕细作的生产特点①农业发展达到很高水平②科技成果多源于经验总结A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④考点:科技成就答案:C试题解析:本题考查中国古代的科技成就,主要考查学生对历史概念的理解与运用。根据所学知识可知,中国古代科技重经验总结,农业生产精耕细作且水平发达,酋方近代重科学实验,①表述不符合题意,含

8、有①的ABD三项均排除,C项正确。故选C。1.明清时期,商人在文学作品屮出现的频率非常高,并且有很多是以主角的身份出现,一改以往作品中的“文不谈商贾''的现象,而且商人在文学作品中的形象大大改观,不再只是惟利是图,贪得无厌的形象。这反映出()A.社会主流价值观念改变B.社会生活决定文学内容C.社会价值収向发生变化D.社会阶层地位变动频繁考点:明清之际的儒学思想答案:C试题解析:本题考查明清之际的儒学思想,考查学生对历史概念的理解和运用的能力。明清时期,儒

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