育婴师实操试题综合

《育婴师实操试题综合》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1•根据下面情况，指出哪些是宝宝的某一方面的发展状况并进行综合评价，给出合理化建议。宝宝1岁半，需大人抱着下楼，能用笔在纸上画线，能有意识说出10个以上单词，也会说出口己的名字，但图形、三角形分不清楚，偶尔在大人提醒下大小便。答：综合评价：大运动稍差，精细动作正常，语言发育正常，认知稍差，社会行为止常。此婴儿发育正常。建议：（1）大运动：长期目标：加强平衡能力;短期目标：学习上楼梯，学习金鸡独立，学习扔球；游戏策略：走小路（在家里地板上为宝宝准备一条彩带让宝宝沿着彩带走路），看谁上的高（宝宝和妈妈比赛上楼梯），小猫扔球（让宝宝扮成小花猫，把球扔进球篮

2、）（2）精细动作：长期目标：加强手眼协调能力；短期目标：学习穿扣，学会拉线；游戏策略:我穿线你拉绳（妈妈和宝宝一起玩，可以是宝宝穿珠妈妈拉线），穿珠比赛（妈妈和宝宝一起比赛穿珠子），我帮妈妈穿项链（让宝宝穿珠子，最后给妈妈带上）（3）语言：长期口标：加强口语表达能力；短期：口答简单问题，会说三至五个句子，学说两句以上儿歌；游戏策略：问答游戏（妈妈问一些常见物，让宝宝回答），接儿歌（妈妈说儿歌前一句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字）（4）认知：长期目标：认识常见物；短期：认识图，三角形；游戏策略：送几何图形回家（让宝宝把几何图形放进一样的

3、模板山），配对游戏（让宝宝把两个相同的图形放在一起）（5）社会行为：长期口标：培养生活自理能力：短期：学习穿鞋，穿衣服游戏策略：穿鞋比赛（和妈妈爸爸比赛穿鞋），看谁穿衣穿得好（让宝宝自己穿衣服，妈妈要在一旁鼓励，让宝宝觉得自己很棒）2•—个12个月的婴儿，大运动相当于10个月，精细动作相当于15个月，语言相当于11个月，认知相当于13个月，社会行为相当与12个月，根据下列情况写出，用观察评价法对婴儿进行评价，并编写评价量表时的注意事项。答：评价：大运动稍差，精细动作较好，语言正常，认知正常，社会行为正常，此婴儿发育止常。注意事项：使用评估量表是测量婴

4、儿发展水平的一种手段,不应把注意力过分集中在评估的分数上，评估的0的在于通过对婴儿行为的观察和分析，找出婴儿自身发展的优势和劣势，有针对性的设计培养口标和训练方法,找到帮助婴儿更好地发展的方向和途径。3•以下面实例为例，编制婴幼儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和发展策略，游戏策略。婴儿基本资料如下：姓名：晶晶性别：女出生日期：05年2月填写日期：06年1月实际年龄：11个月目前各领域水平状况：大运动：不扶东西可以自己蹲下；精细动作：可以自发的乱写乱画，做不到一页一页翻书；语言：能说3-5个字认知能力：一个玩具能玩5-7分钟；社会行为：会模仿

5、做家务。答：综合评价：大运动较好，精细动作较好，语言超常，认知正常，社会行为较好，此婴儿发育正常。（1）大运动：长期口标：加强平衡能力，学习走路；短期目标：不需人扶助走5步左右；游戏策略：搬家公司（准备两个箱子让宝宝把玩具从一个箱子搬到另一个里而），逛公园（准备各种小动物玩具,让宝宝推小车从小动物面前走，走到小动物面前告诉宝宝这是什么动物）（2）糟细动作：长期目标：加强手眼协调能力，双手配合能力；短期廿标：学习划道道，拇指食指对捏，一页页翻书；游戏策略：下雨了（告诉宝宝什么是下雨,然后拿出纸笔在纸上画出一条条线），拾豆豆（将豆豆或杏核撒在桌子上让宝宝

6、用右手的押指和食指一个一个捡起来放进小碗屮）（3）语言：长期目标：口语表达能力；短期目标：会说1（）个字，会说两句以上儿歌，回答简单问题；游戏策略：问答游戏（妈妈问一些常见物，让宝宝回答），接儿歌（妈妈说儿歌前•句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字）；认知：长期口标:培养专注力；短期目标：学习搭积木，翻书；游戏策略：盖高楼（让宝宝玩积木练习搭高），听故事你翻书（妈妈讲故事，让宝宝来帮妈妈翻书）；社会行为：长期目标：学习生活门理能力；短期：知道穿衣配合，会脱袜了；钻洞洞（宝宝穿衣服时，妈妈町以告诉宝宝钻洞洞了，可以边游戏边穿衣），看谁脱的好

7、（妈妈和宝宝比赛脱衣服，袜子）4•宝宝2岁了家长发现他胆小，生活中害怕的事较多，和爸爸玩捉迷藏玩得很好,但有点害怕遇到别的小朋友，他想和别人玩，又不敢主动靠近，因为害怕，平时走路小心谨慎，总怕摔跤，根据这些情况，指出宝宝胆小的原因，并为宝宝设计一个教学方案。答：原因：家长保护过度，大运动较差，与同伴交往太少。方案：（1）大运动：长期目标：加强平衡能力；短期：拉手跳，立定跳；游戏策略：跳床（让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩），青蛙跳（在家里妈妈学青蛙跳，让宝宝也学妈妈一样跳）（2）精细动作：长期目标：学习两手配合能力,手眼协调能力；短期

8、口标：穿扣，搭积木；游戏策略：盖高楼（让宝宝玩积木练习搭高）,穿珠比赛（妈妈和宝宝一起比赛串珠子）,（3）语