语言表达与运用之语段压缩教学设计

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1、2016年高考一轮复习：语言表达与运用之语段压缩教学设计 语段压缩（一）——筛选概括类学案 教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。2、掌握记叙类、说明类压缩语段的方法。3、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。教学设想： 1、明确压缩类型，理清解题思路。2、归纳解题方法，巩固练习成果。教学过程：考点透视，类型归纳——例题解析，方法归纳——试题演练，方法巩固——小结反思，明确策略考点透视“语段压缩”考查的是将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力。特点是“化繁为简”。“压缩语段”的题目，注重体

2、现思维的外化，也就是说，不论何种形式的语段压缩，其本质都是对语段主旨和内容的准确把握。考点类型近几年高考命题中，压缩语段的类型有以下几种：筛选概括类；下定义类压缩；新闻类压缩；提取关键词；下结论、写寓意。筛选概括是指提取主要信息，对所给材料进行概括，根据所给材料的表达特点，可以分为记叙类压缩、说明类压缩、议论类压缩、描写类压缩等形式。 一、记叙类压缩（叙述类压缩） 例题解析下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。（4分）在书法史上，王羲之是一位富有革新精

3、神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。答案  （示例）王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。方法总结：  拓展延伸 阅读下面两则材料，用一句话概括以下材料的内容。材料1：近年来，我国不少人喜欢过西方

4、的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。材料2：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。答案  （示例）节日文化相互交融。（意思对即可） 二、说明类压缩 例题解析下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分）菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史

5、。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。答案  示例一：菊花是一种栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏价值、实用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。(历史悠久，种类

6、繁多，具有……价值，高雅不屈的象征，一点一分。)示例二：菊花栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏和实用价值，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。方法总结： 拓展延伸：请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字)用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的

7、选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。答案  （示例）激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。小结反思： 语段压缩（二）——筛选概括类学案 教学目标：1、掌握议论类、描写类压缩语段的方法。2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。教学设想：1、明确压缩类型，理清解题思路。2、归纳解题方法，巩固练习成果。教学过程：例题解析，方法归纳——试题演练，方法巩固——小结反思，明确策略 三、议论类压缩 1、例题解析概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分）对于五四时期的

8、新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考