新预习模板语文

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1、13、花钟熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文,背诵自己喜欢的部分。3.给本课生字注音(写书上)。4.在文中圈出下列词语,重点理解画线词语。怒放暮色苏醒湿度娇嫩干燥淡雅吻合灼伤传播争奇斗艳新课先知各抒己见1.作者按照什么顺序介绍了一天之内不同的花开放的不同时间。2.本文按照______揭示原因______的思路,说明了不同的花会___及其原因,体现了作者______的好习惯。学贵有疑质疑问难通过预习,我还有不明白的地方,记录在下面。1.2.相关资料开阔眼界1.搜集关于昙花、午时花、烟草(花)的相

2、关资料。2.搜集关于“花钟”的其它资料。14、蜜蜂熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。3.给本课生字注音。(写书上)4.在文中圈出下列词语,重点理解画线词语。辨认试验证实推测包括沿途陌生超常本能阻力逆风眺望新课先知各抒己见1.是谁帮“我”做实验的?具体帮“我”做什么工作?2.为验证_____,法国昆虫学家__________进行了一次试验,他把__只蜜蜂做上白色记号,然后走了__里多路放飞,结果_____________。学贵有疑质疑问难通过预习,我还有不明白的地方,记录在下面。1.2.相关资

3、料开阔眼界1.搜集作者法布尔和蜜蜂的相关资料。2.搜集有关蜜蜂的谜语。15、玩出了名堂熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。3.给本课生字注音。(写书上)4.在文中圈出下列词语,重点理解画线词语。清闲阅读随意调节拜访千里迢迢定时名堂细微浪费新课先知各抒己见1.列文虎克在玩显微镜时发现了什么?2.本文讲了_____在______时发明了_______,进而将两片_______重叠后发现了。学贵有疑质疑问难通过预习,我还有不明白的地方,记录在下面。1.2.相关资料开阔眼界1.搜集列文虎克的相关资料。

4、2.搜集有关显微镜的图片和文字介绍。16*、找骆驼熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。3.给多音字注音:着()急驮着()4.在文中圈出下列词语,重点理解画线词语。商人走失忿忿指点不紧不慢究竟果然详细新课先知各抒己见1.故事以_____为线索,老人在没有见过骆驼的情况下,凭着观察知道骆驼的左脚有点跛、________、缺了一颗牙,使商人找到骆驼。2.商人走失了一只骆驼后是怎么做的?学贵有疑质疑问难通过预习,我还有不明白的地方,记录在下面。1.2.相关资料开阔眼界1.搜集骆驼的相关资料。2.搜集有

5、关骆驼的歇后语。17、孔子拜师熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。3.给本课的生字注音。(写书上)4.在文中圈出下列词语,重点理解画线词语。渊博日夜兼程纳闷迎候止境传授佩服品行风餐露宿风尘仆仆请教长进新课先知各抒己见1.课文讲述了中国古代著名的思想家、教育家____拜_____为师的故事,体现了孔子______的治学精神和老子____的品行,课文还渗透了__________的精神。2.孔子见到老子时,老子的样子如何?学贵有疑质疑问难通过预习,我还有不明白的地方,记录在下面。1.2.相关资料开阔

6、眼界1.搜集孔子、老子的相关资料。2.搜集有关古人的名、字、号的知识。18、盘古开天地熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。3.给本课的生字注音。(写书上)4.在文中圈出下列词语,重点理解画线词语。混沌逐渐肌肤创造气息茂盛滋润奔流不息漆黑新课先知各抒己见1.这是一篇_____,讲的是名叫______的巨人_________的故事。故事极富想象力,作者用生动准确的塑造了盘古_______形象,赞美了他________的精神。2.盘古倒下去,身体发生了什么变化?学贵有疑质疑问难通过预习,我还有不明白

7、的地方,记录在下面。1.2.相关资料开阔眼界1.搜集盘古的相关资料。2.搜集几则神话故事。19、赵州桥熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文,背诵自己喜欢的部分。3.给本课生字注音(写书上)。4.在文中圈出下列词语,重点理解画线词语。创举坚固缠绕智慧节省雕刻遗产精美设计美观才干新课先知各抒己见1.本文是一篇_____文,向我们介绍了赵州桥的_____、_____和_____,深情赞美了中国古代劳动人民的_________。2.赵州桥桥面两侧的石栏上雕刻着哪些精美的图案?学贵有疑质疑问难通过预习,我

8、还有不明白的地方,记录在下面。1.2.相关资料开阔眼界1.搜集赵州桥的相关资料。2.搜集中国其他著名桥梁的图片和文字介绍。.20*、一幅名扬中外的画熟读课文日积月累1.本课共___自然段。2.默读两遍,朗读

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