数学人教版五年级下册分数加减法复习

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1、分数加减法的综合复习教案复习目标：  1、能正确的计算异分母分数加减法。掌握分数加减混合运算的顺序，并能选择合适的方法进行正确计算。 2、理解分数的意义，能在解决问题中灵活运用。 复习重点：能正确计算分数加减法。 复习难点：能选择合适的方法进行分数加减法的计算，理解分数的意义并在解决问题中灵活运用。一、知识梳理在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？1.分数加、减法含义。加法：两个数合并成一个数的运算。减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。2、计算方法或步骤。(1）同分母分数加、减法方法：分母不变，分子相加、减，再化简。（2）异

2、分母分数加、减法。方法：①通分②分母不变,分子相加减，再化简。（3）分数加减混合运算。①不带括号的：按从左到右顺序计算。②带括号的：括号里的先算。3、简便运算。整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）说说分数加减法解题步骤：二、二、知识脉络如何进行分数的加减法：1、1/5+4/5表示（）个（）加上（）个（），和是（）。2、7/10–3/10表示（）个（）剪去（）个（），和是（）。3、1/5+9/11+4/5+2/11=(+)+(+)运用了（）进行简便计算的。4、2/7+3/8+（　　）填上合适的分

3、数使它能简便计算再解答5、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）6、填上＜、＞或＝2/3+1/4○2/3-1/51/5-1/6○1/7-1/89/10+2/7○5/8-3/711/12+8/13○8/13+11/127、一条长2千米的公路，第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的1/8,还剩（）没有修？判断题1、异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不相同。（）2、整数加法的交换律、结合律对分数加减法不适用。（）三、课堂小结：你本节课学到的解题技巧有哪些？你本节课还有哪些收获？四、达标检测