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《粤教版高中语文必修2同步练习:中国现代诗歌五首含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第5课中国现代诗歌五首同步练习一、基础训练1.下面加点字的注音,有错误的一项是()A.漪(yl)沦罗绮(ql)••河畔(pan)■青荐(xing)浮藻(zdo)••B.漫溯(sd)斑斓(Ian)••笙(sheng)箫•絮聒(gud)皱(zhou)纹••C.垢(gbu)面巢穴(xuQ)暴戾⑴)•••蜷(juan)伏崎(qi)岖■D.啮(niQ)啃饲(si)饥饥H(jin)•••灼(zhu6)热双桅(wei)••解析:C项,蜷quano答案:C2.指出下面诗句所运用的修辞方法。(1)小珠笑一声变成大珠,又被
2、偷酒的花蚊咬破。(2)软泥上的青荐,油油的在水底招摇。(3)雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……(4)也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。答:(1);(2);(3);(4)o答案:(1)拟人(2)拟人(3)象征(4)比喻3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。A.提出产生适
3、合B.提出引发合适A.提醒产生合适B.提醒引发适合解析:第一横线处,提醒对应下文的“问题”;第:横线处,“疲劳感”是感觉,应用产生;第三横线处,“合适”是形容词,“适合”是动词,此处修饰高度,应用“合适”。答案:C2.下列各句中,没有语病的一项是()A.自1993年北京大学牛电影节诞牛以来,己经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。B.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。D.今年的
4、电力供需紧张状况将有所缓解,拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。解析:A项,“累计”是总计,累计的数是所有的人数,而口应该是…个确切的数字,可是后文却说“超过100万人次”,不是一个具体数字,与“累计”矛盾。B项,逻辑不当。“生活用品”与“床上用甜”是种与属的关系,“床上用品”包括在“生活用品”里面。C项,两面对一面。前面说的是“能否贯彻”,包括能贯彻和不能贯彻两种情况,下文却说对构建和谐社会、促进经济可持续发展具有重大意义,这个意思只能照应“能贯彻”。答案:D3.把下列句子组成语意连贯的一段话
5、,顺序最恰当的一项是()美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式,在狂欢式的特定氛围屮,颠覆了等级,,,粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破原有的秩序,,O“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受,①创造新的世界①它使人解除了恐惧②使世界接近了人,使人接近了人③形成了人与人的新的平等的关系④让人们在一种新的关系中释放自我,宣泄重负⑤高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协A.⑤①③②⑥④B.⑤①②③④⑥C.④⑥②③①⑤D.④⑥⑤①②③解析:本题可用排除法。上文“颠覆”与④“形成……新的……”相照应,所以④应在首
6、位,可排除A、B两项;下文“打破秩序”和⑥中“相妥协”与⑤中“新的关系”相照应,所以⑤应在⑥后,由此可以排除C项。答案:D二、课内阅读阅读下面的文字,完成6〜7题。再别康桥(节选)软泥上的青荐,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我廿心做一条水草。那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!2.如何理解“但我不能放歌,/悄悄是别离的笙箫;/夏虫也为我
7、沉默,/沉默是今晚的康桥”这几行诗?答:答案:这儿行诗是《再别康桥》一诗的高潮所在。承上一节“寻梦”的奇想,诗人在此思路急转,由梦境回到现实。“放歌”是不可能的,美好的时光已经过去,“我”现在只能悄悄地只身离去。别离的笙箫响起来了,夏虫也为我的离别而沉默不语。离情别绪越来越浓。“悄悄是别离的笙箫”一句匠心独运,将“悄悄”比做“别离的笙箫”,化静为动,化虚为实,化无形为有形,化无声为有声,具有很好的审美效果。“沉默是今晚的康桥”…句也有类似的效果。2.对诗中的意象理解不正确的一项是()A.“不是清泉,是天
8、上虹;/揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。”虹与梦,奇异的意象,写出了潭水的静美,表达了诗人对拜伦的仰慕与追怀。这里融情入景,营造出难以言传的优美意境。B.第三节紧承上节诗意,对“梦”加以引申,向诗意纵深处开掘。这里的“梦”,是对过去留学牛活的真实写照,暗含了对逝去的康桥牛活的无限留恋之情。C.第四节诗,诗人的思路急转,把读者从梦境拉回到现实,别情缕缕,离绪重重,现在哪有心思歌唱呢?诗情达到高潮。但这个高潮却以情绪的低落和基调的抑郁作为标志