八下政治复习资料备份

《八下政治复习资料备份》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第5单元热爱集体，融入社会第40课我与集体共发展1＞集体的基本特征（①■④p4）：①有着共同的目标②在行动上相互支持③心理上相互依存④情感上荣辱与共2、个人与集体的关系（p4）：①集体是个人生存的而依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。3、为什么说“团结就是力量”（p6~8）：①任何一个集体，只有团结一致，才能形成强大的合力，达到预期的目标。②集体的团结能是个人的能力得到充分的发挥，从而产生强大的凝聚力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。③国家的强盛和民族的振兴都

2、离不开团结。4、如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系（p9）：①集体利益和个人利益在根本上是一致的，我们要把二者紧密结合起来，既要以集体利益为重，有要尊重和维护个人利益。②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。我们要坚持集体利益原则，反对个人主义和小团体主义的思想和做法。5、如何为集体添光彩（如何维护集体的荣誉和利益）（p41T2）：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感，在生活中严格要求自己，绝不做损害集体荣誉和利益的事。②维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。关爱集体中的每一个成员，尽职尽责的完

3、成集体分配的每一项任务，发挥个人的特长，努力做好本职工作。③维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于和不良现象作斗争。④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。第TI课关心社会，亲近社会一、面对发展变化的社会生活4、改革开放以来社会生活发展变化的原因：（p44）：①党和国家制定了正确的方针和政策。②全国人民辛勤劳动。2、中学生参与社会生活可以采取哪些形式？（p46）①参加社会公益宣传②社会调查活动③参观访问等。3、如何理智的参与（对待）社会生活（p17T9）：①要正确认识社会，辨证地分析问题，认清社会是复杂的。②要正确认识从众心理。养成

4、独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众。③要正确认识生活重的困难和逆境。④我们一方面要紧随生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。二、养成亲社会行为（如何养成亲社会行为：学会谦让，分享、助人+如何为社会做贡献）1＞学会谦让，分享、助人如何做到谦让（p21）：①为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。②不争名夺利，做到先人后己。③能妥善处理与他人的矛盾和冲突。分享的意义（p22）（了解）：分享有利于促进集体、社会的进步与发展；有利于个人的成长、进步。如何助人（p23）：①首先要真诚，还

5、要注意方式和方法。②可以借助别人和社会的力量。③要注意自身的安全。④要注意维护他人的自尊。2、我为社会做贡献如何为社会做贡献（p24~25）：①积极参与社会公益活动。比如为贫困儿童献上一份爱心，宣传环境保护知识，扶助老弱病残等。②关心社会发展，注重国家大事。③服务社会，奉献社会。舍己为人，大公无私，在日常的学习、工作中做好自己分内的事情。第6单元与大自然和谐相处第42课感受大自然一、感受大自然之美美丽的大自然P50151p59P61162(P6870)虽1■O99O1GO6把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍。二、搭起创新的桥梁如何搭起创新的桥梁

6、？（中学生如何培养创新能力？）（p73・77）①把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。②善于观察，见微知著。③要“敢于想”、“能够想”、“善于想”。④培养求异思维，学会独立思考，敢于对权威提出质疑。⑤我们应学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。⑥学以致用，勇于实践，通过小发明、科学实验等活动，提高自己的创新能力。第46课治国安邦的总章程一、宪法是国家的根本大法（原因：1>2、3三个标题）1>宪法规定国家生活中最根本的问题宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定了国家生活中最根本的问题。2、宪法具有最高的法律效力人们常常把宪法称为“母法”，而把其

7、他法律称为“子法”宪法具有最高的法律效力体现在那些方面？①一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。②另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。3、宪法的制定和修改比其他法律更为严格宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改比其他法律更为严格。二、宪法是最高的彳亍为准则（表现：1>2、3三个标题）1>宪法是一切国家机关的最高准则在我国，国家的一切权力属于人民。宪法是一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体体现在那些方面？①国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事。②国家