高一历史人教版必修一第5课古代希腊民主政治（学案）

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1、第5课古代希腊民主政治【学习目标】1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响；2.梳理雅典民主政治的发展历程，掌握雅典民主政治的主要内容；3.分析材料概括雅典民主政治的特点，认识雅典民主政治的实质和作用。【活动方案】活动一：分析雅典民主政治与其地理环境和城邦制度的关系。阅读课本P22页第一子目内容和古代希腊地图，解决以下问题（要求：各小组先讨论形成基本思路，然后在全班交流）。①古代希腊地理坏境有何特点？从国家（城邦）的范围和人口因素分析希腊的国家（城邦）有什么特征？②古代希腊地理坏境

2、和城邦制度对雅典民主制的兴起和发展有何影响？由此你得出什么结论？活动二：梳理雅典民主政治的发展历程，掌握雅典民主政治的主要内容。在阅读课本P23、24页第二、三子目内容的基础上，整理出雅典民主政治演变的历程,填写《梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革对照表》。要求：自主整理岀要点，小组内讨论确定发言人，最后全班交流。梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革对照表发展阶段内容特点作用梭伦改革（前6世纪初）享受政治权利的依据由血缘关系变为财产等级克利斯提尼改革（前6世纪末）选举单位由氏族部落变为地区

3、部落伯利克里改革（前5世纪）政治权利扩大到所有成年男性公民活动三：分析材料概括雅典民主政治的特点，认识雅典民主政治的实质和作用（小组合作解决，要求概括准确，认识到位）。材料一：雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民的手屮，而不是在少数人手屮。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治

4、上湮没无闻。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论。”一一摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》材料二：苏格拉底（前469—前399）古希腊哲学家。然而这位卓越的哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，反对民主，毒害青年……”公元前399年，苏格拉底受审判处死刑。请回答：（1）们利克里认为雅典民主政治有哪些优势？试举例说明这些优势在实践中是否得到充分的落实？从材料一中你可以看出当时的政治有什么特点？其实质是什么？（2）假如你是伯利克里时代的雅典公民，可以通过那些机构实现民主权

5、利?（3）古代雅典开西方民主政治之先河，为人类树立了自由与平等的法治楷模，但为什么会出现“苏格拉底之死”这样的悲剧呢？【活动方案】活动一：①地理环境的特点：三面临海，海岸线曲折，多山、多港、多岛。城邦的特点：小国寡民和独立自主。②雅典地理环境和城邦制度与其民主政治的关系：海外贸易海洋资源得天独厚彳海外殖民宽松自由的社会环境■便利的经济文化交往耕地缺乏商业和海外贸易的发展平等互利的观念山峦叠嶂，小块分割难以形成统一的政治中心城邦体制结论：地理环境影响着人们的经济生活，从而対政治的发展也有较大的影响

6、。活动二：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革对照表发展阶段内容特点作用梭伦改革（前6世纪初）公民据财产划分等级；成立公民大会、四百人会议；建立公民陪审法庭亨受政治权利的依据由血缘关系变为财产等级动摇了氏族贵族的特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。克利斯提尼改革（前6世纪末）建立地区部落；设立五百人会议；成立十将军委员会；扩大公民大会权力。陶片放逐法。选举单位由氏族部落变为地区部落基本上铲除了旧氏族贵族的特权，使公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。伯利克里改革（前5世纪

7、）成年男性公民担任几乎一切官职；扩大五百人议事会职能：陪审法庭成为最高司法和监察机关；发放公职津贴和观剧津贴。政治权利扩大到所有成年男性公民民主政治的机构进一步完善，使雅典民主政治发展到顶峰（黄金时期）活动三：（1）优势：政权掌握在全体公民（多数人）的手中；公民在法律上是平等的；担任公职取决于才能而不论贫富；国家事务充分讨论，民主决策C没有充分落实。真正能参加公民大会的只是少数的男性公民。特点：主权在民、法律至上。实质：雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，是一种“成年男性公民当家作主”的政治，从根

8、本上维护的是奴隶主的统治和利益。（2）机构：公民大会、五百人会议、陪审法庭和十将军委员会等。（3）雅典民主政治是一种原始的直接民主。国家管理者应当是德才兼备者方能胜任，而雅典抽签选举和轮流执政,意味着素养不同的人能享有同等参政权。这种过度的民主会导致无政府主义的混乱，也可能被野心家利用沦为个人争权夺利的工具。