西方社会学理论课程复习资料

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1、《西方社会学理论课程》复习资料（2011年）一、名词解释初级群体（库利）、价值中立性与价值相关性（韦伯）、精英循环论（帕雷托）、主我与客我（米德）、功能分化（斯宾塞）、冲突功能（齐美尔）、社会进化论（斯宾塞）、社会交往形式（齐美尔）、公社与社会（滕尼斯）、社会压制模式（达伦多夫）、本土方法论（加芬克尔）、社会结构（帕森斯）、利已型自杀与利他型自杀（杜尔克姆）、科层制（韦伯）、社会解组（杜尔克姆）、法理权威（韦伯）、控制比较法（杜尔克姆）、失范（杜尔克姆）、方法论个人主义（韦伯）、传统权威（韦伯）、社会事实（杜尔克姆）、理想类型（韦伯）、行动系统（帕森斯）、感召权威（ch

2、arisma，韦伯）、镜中我（库利）、社会整合（杜尔克姆）、资本主义精神（韦伯）、解释性理解（韦伯）、集体意识（杜尔克姆）、情境界定（托马斯）、社会行动类型（韦伯）、唯社会论（杜尔克姆）、新教伦理（韦伯）、模式变量（帕森斯）、交换与地位（霍曼斯）、社会冲突论、社会交换论、前台与后台（戈夫曼）、强制性协调组合（达伦多夫）、社会行动单元（帕森斯）、权力精英（米尔斯）、利益团体（达伦多夫）、报酬类型（布劳）、社会均衡模式（达伦多夫）、反功能（默顿）、交换与权力（霍曼斯）、AGIL框架（帕森斯）安全阀（科塞）、标签理论、印象管理（戈夫曼）、现实冲突与非现实冲突（科塞）、潜功能（

3、默顿）、符号互动论、公正性期待（霍曼斯）、权威结构（达伦多夫）戏剧论（戈夫曼）、功能分析范式（默顿）、镜中我（库利）、传统权威（韦伯）、感召权威（韦伯）、惯习（布迪厄）、场域（布迪厄）、文化资本（布迪厄）、法人行动者（科尔曼）、总体生存（科尔曼）、情感能量（柯林斯）、互动仪式链（柯林斯）、后现代主义、女性主义、身体社会学一、简述题1、简述社会动力学和社会静力学2、简述现实性冲突与非现实性冲突。3、试论价值中立与价值介入4、简述西方社会学理论产生的社会历史条件与思想背景。5、简述默顿功能主义思想的主要贡献及其特征。6、与霍曼斯的交换理论相比，布劳的交换理论有什么特征？7、

4、简述符号互动理论的方法论特征。8、简述《劳动分工论》的主要思想观点9、试论显功能与潜功能10、简述社会唯名论与社会唯实论。11、简述机械团结和有机团结12、简述涂尔干对社会学研究对象的基本看法。13、试比较孔德与斯宾塞社会学思想的异同。15、简述《新教伦理与资本主义精神》一书的主要观点。16、试论西方社会学产生的知识背景。17、试论西方社会学理论的历史传统18、试分析功能主义理论的来源。19、试评述帕森斯的结构功能主义理论。20、分析默顿中层理论观的意义。21、试分析社会交换理论的渊源。22、试评述霍曼斯的行为主义交换论。23、评价布劳的社会交换论。24、试评述米德的社

5、会学理论。25、试评述布鲁默符号互动论。26、评价戈夫曼的戏剧论。27、试分析冲突论的思想渊源。28、试评述达伦多夫的辩证冲突论。29、分析科塞“安全阀机制”的现实意义。30、试分析现象学社会学的知识背景。31、试评述舒茨的社会学理论。32、评价伯格和勒克曼的社会学理论的主要观点。33、试分析亚历山大的新功能主义对帕森斯理论的继承和批判。34、评价卢曼的系统功能主义理论。35、试分析哈贝马斯三种认识兴趣的观点。36、评述哈贝马斯生活世界的理论。37、试简述吉登斯结构化理论的主要观点。38、评述吉登斯的现代性理论。39、试述何为后现代主义。40、评价福柯的系谱学。三、论述

6、题1、试比较科塞和达伦多夫在社会冲突理论的异同。2、试比较帕森斯与默顿结构功能主义思想的异同。3、区别分析孔德的实证主义社会学和斯宾塞的社会进化论。4、试评价齐美尔的货币哲学理论。5、试评价韦伯的社会学方法论。6、试分析韦伯对理性化的论述。7、结合东亚的发展评价韦伯的宗教社会学理论。8、论述冲突论的思想渊源，比较分析达伦多夫和科塞的冲突理论。9、利用现象学社会学的知识背景，比较分析舒茨、伯格和勒克曼的社会学理论。10、综合评价加芬克尔的理论。11、利用新功能主义的概念及特征，分析亚历山大的新功能主义和卢曼的系统功能主义的主要观点。12、试述布尔迪厄实践、惯习和场域的理论

7、，并用其分析一个现实生活中的现象。13、评述布尔迪厄的发生结构主义理论的主要观点。14、试述你对后现代主义社会学基本观点的理解。15、试评价后现代主义社会学的研究方法16、你是如何理解社会这个概念的？你最关注社会的哪些方面？17、试从社会学的两种理论视角（功能主义和冲突论）剖析当今我国的一个社会事实。18、什么是社会冲突与社会控制？我国当前社会控制手段有哪些？有何特点？19、自选一个感兴趣的问题，运用社会学的视角和方法说明如何对其进行研究。