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时间:2019-09-19
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1、三道小学现代远程教育培训总结三道小学2009.6.24三道小学现代远程教育培训方案随着现代信息教育的发展和网络时代的到来,电化信息感学在课堂教学中应用越来越广泛。优质的教育信息资源可以帮助我们提高教育教学质量。增加课堂容量,把知识点直观形象地体现出来能够化解难点并突出重点,学生容易理解和吸收。同时也可以解决农村学校学科开设不全,师资力量短缺,师资水平和专业水平较低的问题。为了让广大教师更好地掌握四种课堂教学法应用模式,提高教师信息技术的教学水平,特别制定如下培训计划。一、全员动员,全员培训,把教
2、师信息教育培训纳入本学期工作重点。二、成立领导小组:组长:张达组员:张洪鹏何永明三、具体培训方法1、全校教师分两个等级来培训。年轻教师和年老教师。2、年轻教师重点培训三四种模式。年老教师重点培训一二种模式。3、到本学期末,35岁以上教师必须达到第四种教学应用模式。现代远程教育培训总结为了更好地应用远程教育资源,在中心校的指导下,依据我校的师生情况,教学条件及学科特点,我校对全体教师进行了四种教育信息资源课堂教学模式的培训。即:光盘播放为主;播放与讲授相结合;以讲解为主;播放为辅;信息技术与学科课
3、程整合四种模式。通过培训,教师掌握四种应用模式的使用方法。提高了广大教师的课堂教学质量。使教师在教学中应用熟练;方法科学合理,达到了培训目的。同时,现代远程教育质量资源的应用,也解决了我们偏远学校师资力量短缺,专业人才少,教学水平较低的问题。总之,通过一段时期的培训,广大教师掌握了这四种教学模式的应用方法,提高了课堂教学质量。同时也增强了教师的教学法水平和现代信息技术的应用能力。
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