远程培训考评方案.doc

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1、2010年“国培计划”—宁夏回族自治区农村中小学教师远程培训考评方案作者：“国培计划”远程培训项目组发布时间：2010-11-21一、学员考核考核指标：       对学员网络学习情况进行四项考核，班级管理与指导教师结合学习数据照此评定学员成绩。考核项目考核标准权重观看课程学习时间包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间，由系统自动统计，达到2880分钟，此项可得满分。40%课程作业（学思作业）按学习安排选做课程作业并自荐一篇作自己最为满意的作业，提交班级指导教师批改、考核。20%互动交流参与活动主持或参与班级沙龙讨论，参与课程专家或

2、指导团队集中答疑与学情指导活动。发话题数、留言数由系统自动统计，活动出勤情况由班级指导教师记录。20%在岗实践（知行作业）参加“校本研修”活动，记录活动情况，与教研组合作完成一篇课例研究报告，由班级指导教师考核并评定学员成绩。20% 考核细则：1.课程学习时间（40分）：学员学习总时间满1680分钟，计20分（少于此数得0分），每超过60分钟加1分，达到2880分钟即可得40分。课程学习时间是指在课程页面观看视频课程、阅读文本资料等内容的时间，由系统自动统计，分模块计时，每模块限定最高时间为1080分钟，超过不再累计，学员可在学习统计

3、中查询（次日晨更新）。2.学思作业（20分）：学思阶段学员每模块至少完成一篇作业，三个模块需完成至少3篇作业，计15分；从所完成作业中选择1篇最佳作业进行自我推荐，由班级管理与指导教师进行审核批改，评为“审核通过”计3分，被评为“班级优秀”计4分，被评为“班级推荐”计5分。3.互动交流（20分）：在课程页面、班级沙龙话题的留言不少于10条，1条0.5分，共计5分；在学科指导组专题讨论区参与讨论，留言不少于10条，1条0.5分，共计5分；在班级沙龙发起话题不少于5条，1条2分，共计10分。4.在岗实践作业（20分）：知行阶段，学员参加“

4、校本研修”在岗实践活动，记录活动情况，与教研组合作完成1篇课例研究报告或评课观课札记，计15分。由班级管理与指导教师进行审核批改，按五分制评分。此项作业将在知行阶段发布，学员需在“培训课堂”的“培训总结”中提交，班级管理与指导教师需在班级管理中心的“培训总结管理”中进行评分。以上为学员基础考核细则，由班级管理与指导教师根据此细则结算学员成绩（百分制，六十分及格）。二、总结评优（1）由市项目领导小组采取自评与他评相结合的办法，对项目进展、项目做法与措施、项目创新与经验、项目问题与绩效进行自评，并接收教育部，财政部组织的评估。（2）由市项

5、目办制定考核要求与标准，严格管理规范考核。将学员的考核成绩与教师绩效工资挂钩。（3）由市项目办制定评优创先奖励办法，建立激励机制。由市教委对优秀学员、优秀指导与管理教师，优秀项目县，优秀学员作业进行表彰与奖励，上报项目承办单位。