自觉学习_快乐成才主题班会详案

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1、“自觉学习，快乐成长”学前教育12（2）班主题班会班会课目的：针对学生文化基础普遍较差的情况，以及本班部分学生对学习习惯、目的及学习意义欠明确的现状，召开本次主题班会，借此增强同学们学习的信心，明确学习目的及意义，掌握正确的学习方法，使同学们成为乐学，好学，会学的中专生，促进其积极、快乐成长。活动准备：提前发动，布置有关事项，确定主题及节目，写演讲稿，排练小品。班会课地点：教室班会课形式:通过小品，讨论，诗歌朗诵等生动活泼的形式，教育学生要自觉学习，自学成才，快乐成长。班会课过程:一、班主任开场白：今天我们班会的主题是《自觉学习，励志成才

2、》。学习方法千千万，但“自觉”两字最重要。同学们要想把学习搞好，必须有自觉学习的精神。自觉学习，就是在没有旁人催促和监督的情况下，不受周围环境的影响，自己能利用时间勤奋学习。自觉学习有如下表现：第一，专心致志。学习时能高度集中注意力，课堂上能聚精会神地听老师讲解，课后能认真复习和独立完成作业。在这方面，大家要好好地向母鸡学习，母鸡在孵蛋的时候是很专心的，即使自己很饿很渴，不到时候它是不随便离开鸡窝的。而不应该像蜻蜓点水那样，到处乱飞乱跑，最后毫无收获。第二，科学地安排时间。每天什么时候学习，什么时候游玩，什么时候休息都要安排好。学习的时候

3、要认真坐下来，动眼去看，动手去写，动脑去想，不把难题攻下来，不把知识学到手誓不罢休。该游玩的时候要痛痛快快去游玩，该休息的时候要舒舒服服地休息。5第三，勤奋好问。学习是一种艰辛的脑力劳动，不流汗水是学不到知识的，因此必须勤奋。大家要记住：“聪明在于努力，天才出于勤奋。”另外，在求学的道路上到处是坑坑洼洼，有时又是迷雾重重，单靠自己去冥思苦想是不解决问题的。不懂就要多问老师和同学，不要不懂装懂，使自己变成南郭先生，最后只能害了自己。希望我们班的每个同学养成自觉学习的好习惯，为自己、也为大家营造出浓厚的学习氛围。二、看小品《一节自习课》（上课

4、了，学生（10个左右）快速坐好，大家很快就安静了下来）班长：走上讲台：“今天老师请假，这节课改上自习，请大家自觉学习。”（说完回到坐位坐下）（同学们拿出课本，有的做作业，有的认真看书，有两人做手工。）万宁：从座位上走出来，做了一些古怪的动作，去拉身边的程方，并说：“这么认真干什么，自习课玩一玩，说着把手机拿出来了……”程方：“以后上班没有本领和技术谁要你，现在社会竞争这么激烈，不学习肯定会被淘汰的，快别吵我，我要看书”。程方一边厌恶地推开万宁，一边翻开书本，埋头继续看书。班长：站起来说：“万宁，快坐回座位，安静一点，不要打扰大家学习。”万

5、宁：不情愿地坐回座位，玩弄起手中的课本，一脸的不屑，还说：“多管闲事”。旁白：期末考试到了，老师把试卷发了下来（其它同学认真的作答，只听到笔写在纸上的沙沙声，万宁，东张西望，抓耳挠腮，一脸的痛苦状，他从桌子底下偷偷地拿出了一张纸，准备作弊）老师：严厉地说：“万宁，请诚实一点，如果再出现这样的情况，就收试卷了，取消你的考试资格啦。”万宁：把手缩了回去，玩弄了一下手中的笔，百无聊奈地东张西望了一阵，只好趴在桌子上睡觉。（大家交试卷，同学们走出教室）……（期末颁奖）老师：本学期，有些同学通过努力学习，获得了很好的成绩，咱们班的班干部严格要求，管

6、理好了班级，为我们班争得了荣誉，也给大家营造了一个良好的学习环境。下面，我给这些同学颁奖，三好学生程方、徐玉秀等。优秀学生干部，咱们的班长（王萍）、纪律委员（王婷婷）。（给这些同学颁奖，停顿了一会后）。还有一个老师不愿意宣布的消息就是，万宁同学因为平时不遵守纪律，并且有5科总评成绩不及格，所以要……。三、说说课上出现的一些问题现象——你有过以下的违规现象吗？1、课上玩手机，聊天、打游戏……。2、上课时埋头大睡。53、作业不按时完成，甚至不交作业。4、上课时看到别人讲话，也忍不住想跟着讲。5、上课铃响，慢吞吞的进教室。6、上课吃东西。7、自

7、习课照镜子。8、自习课借口上厕所，实际出去溜达。……四、发表感言——我该怎么做?（一）学生自由发表感言。生一：上课时间，严禁玩手机，课后时间可以用来查学习的资料，促进我们的学习。生二：玩手机其实就是打游戏、和别人聊天，对我们学习一点好处都没有，你还不如不用手机。我们应该善于利用手机，让它变成我们学习的助手，帮助我们搞好学习。生三；学习是自己的事儿，外面的诱惑虽然很大，但是我们是学生，必须要禁得起诱惑，排除干扰。生四：自习课是做作业，学习的时间，我们每天都有自习课，要利用好这个时间生五：现在努力，也许不会马上见成效，因为学习是一个积累的过程

8、，但是现在不认真学习，将来一定会后悔……（二）老师总结1、遵守学校各项规章制度，做一个合格优秀的中职生。2、把学习看成是一种乐趣，你的人生会更丰富多彩。学习成为乐趣，就会成为学习的动力，就能激