数学人教版五年级下册分数加减法的整理与复习

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1、分数的加法和减法的整理与复习肖婷一、复习内容：人教版五年级下册第六单元分数的加法和减法P89—P101。二、教学目标：1、通过整理复习，对分数加、减法的知识形成一个系统的完整的结构体系，进一步理解分数加减法的意义和计算法则。2、能熟练地进行分数加减法的计算，正确解答有关分数加减法的简单实际问题；能熟练检查分数加、减法的混合运算和简便计算。教学重点：进一步理解分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确计算。教学难点：异分母分数加、减法计算；分数加减混合运算。教学过程一、开门见山，揭示课题。师：这节课，

2、我们上一节复习课，课题是：分数加减法的整理与复习。（板书课题：分数加减法的整理与复习）请同学们翻开课本89页，我们从头来回顾一下第六单元要掌握的知识点。2、进入复习师：知识之间是有联系的，下面我们就来运用这些知识练一练。二、实际应用（一）出示图片第一次我吃了饼的,第二次我吃了饼的，这两次我一共吃了饼的+=，你认为我算对了吗？问：（1）同分母分数的加减法计算方法是什么？（2）异分母分数的加减法计算方法是什么？关键是解决什么问题？出示：（填空）同分母分数相加、减，（）不变，只把（）相加、减。异分母分数相加、减，先

3、（），然后按照（）分数加、减法进行计算；注意：计算结果要化成（）。（二）1、口算2、下面的计算对吗？对的在（）里打“√”，错的打“×”，并改正。（1）（）订正：（2）－－==18（）订正：（3）+=+==（）订正：3、计算—=+=7—=6—（—）=（投影展示，学生解说）师：想一想，在计算的时候要注意什么？（强调：能约分的要约分）4、脱式计算，能简算的要简算。—+++—（+）—++5、解方程+X=1X—=—X=5X—+=6、解决问题（1）一根4米长的绳子，第一次剪去，第二次剪去，还剩下这根绳子的几分之几？（2）

4、一根4米长的绳子，第一次剪去米，第二次剪去米，还剩下多少米？（3）将军桥小学举办绘画竞赛，设一，二，三等奖若干名，获一，二等奖的人数占获奖总人数的，获二，三等奖的人数占获奖总人数的，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？（4）中国煤炭资源的种类较多，具体构成如右图。①褐煤占煤炭总量的几分之几？②你还能提出其他数学问题并解答吗？复习题卡2、下面的计算对吗？对的在（）里打“√”，错的打“×”，并改正。（1）（）订正：（2）－－==18（）订正：（3）+=+==（）订正：3、计算—=+=7—=6—（—）=4、脱式计算，

5、能简算的要简算。—+++—（+）—++5、解方程+X=1X—=—X=5X—+=6、解决问题（1）一根4米长的绳子，第一次剪去，第二次剪去，还剩下这根绳子的几分之几？（2）一根4米长的绳子，第一次剪去米，第二次剪去米，还剩下多少米？（3）二塘中心校举办绘画竞赛，设一，二，三等奖若干名，获一，二等奖的人数占获奖总人数的，获二，三等奖的人数占获奖总人数的，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？（4）中国煤炭资源的种类较多，具体构成如右图。①褐煤占煤炭总量的几分之几？②你还能提出其他数学问题并解答吗？