幼儿心理讲座——宝安妇幼 洪琦

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1、幼儿心理讲座主讲人：宝安妇幼主任医师、心理学博士洪琦一、儿童期的认识儿童期是孩子发育最快的时期，也是可塑性最强的时期。二、关于健康的认识健康包括体格发育达标，有良好的心理状态和行为模式。三、如何培养优秀的孩子1、懂孩子。主要包括了解孩子的心理、生理需求，能读懂孩子的想法。2、给孩子做榜样。狼孩的事例我们可以非常清楚地知道榜样的作用。四、孩子成长过程中发脾气的现象发脾气是孩子正在成长的独立意识信号。（一）原因1、先天遗传：与气质类型（心理学中的概念）有关的孩子很小就爱发脾气，并且一直改不掉，多属于“难以抚育型”儿童。2、环境和教育影响（二）直接原因1、受到挫

2、折，要求未被满足。2、疲劳或者需要帮助（不能胜任某件事情时）。（三）孩子发脾气时怎么办？不管孩子为什么发脾气，也不管孩子怎么发脾气，家长要让孩子知道这样做事没有意义的。（一）家长的误区1、无原则妥协——无意中强化孩子的这种行为。2、动手打孩子——做出一个不好的榜样。家长请记住：孩子无时不刻在学习周围人的行为。（二）如何纠正发脾气的孩子1、置之不理——最有效的方法，也称为冷处理。具体做法如下：A、转身走开：在保证安全的情况下，不去看孩子。B、适当地劝说，如：“你不闹了就过来，我们一起玩。”2、就地解决原则控制孩子发脾气的关键在于当时就地解决问题，不要事后再惩

3、罚孩子的行为。更不要因为顾及面子而跟孩子妥协，等到回家才要算账，因为孩子的记忆力是有限的，当你回家惩罚孩子的时候他会感到莫名其妙，无法将两件事情联系在一起。3、尽量避免诱发孩子发脾气的情况A、必要时提供帮助。B、避免孩子多度疲劳或兴奋。一、儿童进食障碍（一）导致孩子厌食的原因1、急性的精神刺激或者强烈的精神刺激，这种一般持续时间不长。人体的胃是一个情绪器官，当我们情绪低落或者碰到重大事情的事情，我们就会感到没有食欲，孩子也一样。1、亚急性或慢性精神刺激，如更换新环境，更换新的看护人。面对新的环境或者新的看护人，孩子往往会有不同程度的分离焦虑，对于有分离焦虑

4、的孩子家长不能过于强迫，而是应该让孩子有个过渡，让他慢慢去适应。比如现在有些幼儿园的做法，在孩子刚入院的时候，实行一段时间的半天家长陪伴，以此来减轻孩子的分离焦虑，增加孩子的对新环境的适应。2、种种错误教育的影响①、对孩子限制过多。②、过分注意孩子的饮食。调查数据表明，80%的演示孩子有家长强迫孩子吃饭的问题。有的家长不耐烦的时候就会威胁、恐吓、强迫孩子吃饭，这样容易造成孩子情绪紧张，进而导致孩子厌食。4、微量元素的缺乏：缺铁和缺锌也会导致厌食。（二）治疗和矫正孩子厌食1、消除引起孩子情绪不佳的原因。2、适当使用增进食欲的药物。3、榜样的作用。家庭成员在饭

5、桌上都可以做表率。4、减少零食。5、回避涉及吃饭的问题。饭桌上尽量不要对孩子强迫、恐吓和生气，孩子进食有进步的时候就及时的表扬。一、多动症的孩子（一）多不不宁的孩子是多动症吗？不是，真正的多动症是指在该安静得场合静不下来，诊断年龄一般为5岁后。（二）多动症的危害1、对家庭的危害：导致家庭不和，父母离异。2、对学校的危害：扰乱课堂，打架斗殴，影响学校正常的教学秩序。（三）幼儿多动的常见原因1、微量元素缺乏：缺铁和缺锌。2、血铅高。3、气质特性：活动水平高，家长应设法让孩子释放能量。4、养育方式：娇惯，缺乏规则。5、潜在的多动儿童。二、引起孩子语言发育落后的原

6、因1、智力发育。2、儿童孤独症（自闭症）。3、构音器官疾病。4、家庭环境因素（多语言）。5、脑性瘫痪。