妇幼幼儿心理保健.ppt

《妇幼幼儿心理保健.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、托幼机构儿童心理卫生保健惠济区妇幼保健所王燕鹏心理心理是指心理过程和个性心理特征的总称。它包括感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、兴趣、性格、能力等心理现象。心理是客观事物在脑中的反应，也就是说脑是产生心理现象的生理器官。心理是脑的机能。儿童心理发育儿童心理发育包括动作、语言、认知、情绪、个性和社会性等方面。婴幼儿神经心理的发育大量地反映为日常的行为，此期的发育也称之为行为发育。儿童心理发育正常与否可以从发育的各个方面去作判断和评价。心理卫生保健目标按照儿童心理发展的规律和心理年龄特征，在自身的气质基础上，在家庭和社会的影响下，通过教育、训练以及医疗预防措施，培养儿童健康的心理行为、良好的

2、性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童身心健康，预防心理偏差的发生。就是保持心理处于健康状态。儿童心理健康的重要性1946年WHO确立了健康的标准：健康不仅仅是没有疾病，而且是身体和心理上的完好状态及良好的适应水平。健康状态从发展意义上讲，更强调心理健康，而心理健康则以正常儿童心理发展为基础的。随着各种传染病、代谢和营养疾病得到控制，儿童心理健康问题越来越引起社会各方面的关注。幼儿期（1～3岁）心理发展特点幼儿期儿童的心理是在婴儿期的基础上进一步发育的。儿童心理发展是一个渐进、有序、变化的过程。神经系统的发育大脑的重量：１岁时为出生时的两倍，达成人脑重的50%。2岁时为成人脑重的

3、75%。是大脑发育最快的阶段。神经细胞体积增大，突触数量在增加，神经纤维长度在延长。神经纤维髓鞘化在逐渐形成。动作的发育大运动13～14个月：一般都能在平地上行走。18个月：能拉着玩具或抱着球走，能退走几步。2岁～不仅走路自如，还开始能跳、会跑、会攀登、会翻过攀登的架子，双手扶着栏杆上下楼梯。3岁～会独脚站、跳等动作。动作的发育精细动作１岁～：能熟练、灵活、准确地运用物体，用匙、用蜡笔划，把瓶盖打开又盖上。２岁～：能拿杯子饮水，能一页一页翻书、涂曲线等。3岁～：能解扣子、扣纽扣，洗手，穿简单的衣服，绘图形等。语言的发育1～1.5岁（单词句时期）言语的发展主要还是对言语的理解的发展，理解的词

4、总比说出的词多，１岁半时，说出的词由1岁的几个增加到几十个。会说几句1～2个字的简单的话。特点是：1、单音重复。2、一词多义或以词代句。3、以音代物。4、词的内容限于与儿童日常生活有关的事物，而且多数为名词。语言的发育1.5～2岁（简单句阶段）掌握最初步的言语，掌握词汇总量大约200左右。简单句主要是简单的主谓句，谓宾句和主谓宾句。这些句子都很少修辞，因此都很短，大部分在5个字以下.特点是：句子不完整、简化.前后次序颠倒.语言的发育2～3岁(复合句开始发展，掌握最基本的言语阶段)主要仍是简单句，但复合句已开始发展起来，大部分的句子都有６～10个字，词汇量到3岁时己达1000左右，会用代词你

5、、我。感知觉的发展感知觉较婴儿精细，听觉表现在词音的辨别上，这为语言发展创造了条件。在视觉方面可以分清各种基本色（如红黄、蓝、绿），对细小的物体已能开始感知如爬行在小虫、蚊子等，2岁视力达0.5。感知觉的发展复杂知觉初步发展，随着动作和活动特别是随意行走的发展，各种复杂知觉也初步发展起来。出现了最初的空间知觉。出现了最初的时间知觉方面，已知道“现在”和“等一会儿”，“马上”和“很久”等区别。但这种空间和时间知觉还是很不准确的。记忆的发展无意记忆的发展和有意义记忆的萌芽。这时期的记忆主要是无意。与婴儿相比发展最明显的是保持时间的明显加长。记忆的对象也增多了。2岁时能记住自己和周围小朋友的坐位

6、、床位，2.5岁后能背诵简单的儿歌。接近3岁才有意记忆的萌芽。思维直觉行动性思维这种思维特点总是跟对物体的感知，跟儿童自身行为分不开的，思维是在行动作中进行的，谈不上行动的计划性和预见性。这与思维的概括性水平特别低是有直接联系的。想象2岁左右出现想象活动，能把一件东西想象为另一种东西，或者在游戏中“假装”为另一个人，例如，反坐在小椅子上双手扶椅背，口中喊着“笛笛”，把椅子想象为汽车，自己“假装”为司机。情绪和情感的发展基本具备各种形式的情绪和情感。社会情感开始能萌芽。情绪和情感的易变性。个性特征的发展个性特点有更明显的表现。好奇心的强度、主动性和积极性、合作性、活动性、情绪稳定性。自我意识

7、的萌芽。3岁前儿童的自我意识主要表现在能意识到自己，即将自己与其他事物区别开来，意识到自己和客观现实的关系，特别是自己和别人的关系。幼儿期（1～3岁）心理卫生幼儿期（1～3岁）心理保健学龄前期（3～6，7岁）心理发展特点学龄前期儿童的心理是在幼儿期的基础上进一步发育的。儿童心理发展是一个渐进、有序、变化的过程。神经系统的发育大脑的重量：7岁时接近成人的脑重。神经纤维在继续增长，分支加多。神经纤维髓鞘化已基本完成，这使神经