第11讲 重要非金属元素经典精讲 课后练习

《第11讲 重要非金属元素经典精讲 课后练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第11讲重要非金属元素经典精讲周业虹北京著名化学特级教师题一：用某溶液浸湿滤纸后置于集气瓶口，以检验瓶中是否收集满SO2气体。则该溶液是(　　)A.BaCl2溶液B．酸性KMnO4溶液C．KI淀粉溶液D．澄清的石灰水题二：下列实验能证明一定有SO2存在的是(　　)①能使澄清石灰水变浑浊②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③能使品红溶液褪色④通入足量的NaOH溶液中再加BaCl2溶液有白色沉淀，该沉淀能溶于盐酸⑤通入溴水中能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成A．都能证明B．都不能证明C．③④⑤能证明D．只有⑤能证明题三：关于硅及其化合

2、物的叙述中，错误的是(　　)A．硅是良好的半导体材料B．二氧化硅能与石灰石反应：SiO2＋CaCO3CaSiO3＋CO2↑C．可以用焦炭还原二氧化硅生产硅：SiO2＋2CSi＋2CO↑D．水泥的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3和SiO2题四：下列有关硅及其化合物的说法错误的是(　　)A．硅的导电性能介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料B．二氧化硅属于酸性氧化物，不能与任何酸反应C．硅酸可通过可溶性硅酸盐与其他酸反应制得，硅酸干凝胶常用作干燥剂D．硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，可作木材防火剂题五：实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中

3、正确的是（）A．①是氨气发生装置B．③是氮气发生装置C．②是氨气吸收装置D．④是氨气收集、检验装置题一：下列各组物质中，气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶中(如图)，一定没有沉淀生成的是(　　)XYZANO2SO2BaCl2BNH3CO2Al2(SO4)3CNH3CO2CaCl2DCO2SO2CaCl2题二：下列实验现象，与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是(　　)A．将NaHCO3固体加入新制氯水，有无色气泡(H+)B．使红色布条褪色(HCl)C．向FeCl2溶液中滴加氯水，再滴加KSCN溶液，发现呈红色(Cl2)D．滴加

4、AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-)题三：下图所示最验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。已知：2KMnO4+16HCl(浓)→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O对实验现象的“解释或结论”正确的是（）选项实验现象解释或结论Aa处变蓝，b处变红棕色氧化性：Cl2>Br2>I2Bc处先变红，后褪色氯气与水生成了酸性物质Cd处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质De处变红色还原性：Fe2+>Cl-题四：有下列两种转化途径，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法不

5、正确的是(　　)途径①：SH2SO4途径②：SSO2SO3H2SO4A．途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性B．途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2浓度来降低成本C．由途径①和②分别制取1molH2SO4，理论上各消耗1molS，各转移6mole-D．途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念是因为途径②比途径①污染相对小且原子利用率高题一：碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在，在海水中主要以I-的形式存在，几种粒子之间有如图所示关系，根据图示转化关系推测下列说法不正确的是(　　)。A．可用KI淀粉试纸和食醋检验加碘盐中是否含

6、有碘B．足量Cl2能使湿润的KI淀粉试纸变白的原因可能是5Cl2＋I2＋6H2O===2HIO3＋10HClC．由图可知氧化性的强弱顺序为Cl2＞I2＞IO3-D．途径Ⅱ中若生成1molI2，反应中转移的电子数为10NA题二：下列实验的现象与对应结论均正确的是(　　)操作现象结论A将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和强氧化性B常温下将Al片放入浓硝酸中无明显现象Al与浓硝酸不反应C将一小块Na放入无水乙醇中产生气泡Na能置换出醇羟基中的氢D将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应题三：下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系

7、的是(　　)选项叙述Ⅰ叙述ⅡANH4Cl为强酸弱碱盐用加热法除去NaCl中的NH4ClBFe3+具有氧化性用KSCN溶液可以鉴别Fe3+C溶解度：CaCO3

8、元素经典精讲题一：B详解：SO2与BaCl2溶液、KI淀粉溶液都不发生反应，而与滤纸上的石灰水反应生成少量的白色CaSO3沉淀，现象也不明显，只有酸性KMnO4溶液