中等职业学校市场营销课程改革

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1、课题编号：中国职业技术教育学会职业高中教育专业委员会教学研究项目申请书课题名称提高职业技能拓展就业空间—谈中职商务助理专业市场营销课程改革课题申请人罗崟峰推荐单位　长春市第一中等专业学校联系电话15590674300填表日期2014年3月20日中国职业技术教育学会职业高中教育专业委员会一、课题成员简况课题名称中等职业学校校企合作模式研究起止年月2014年3月——2015年4月课题主持人姓名罗崟峰性别女民族汉出生年月1973.8.13职称高级资格职务科长学位硕士课题分工主持所在部门招生办联系电话15590674300主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在部门1995--199

2、8服装工艺中专10服装教研室1998--2001服装设计中专6学校团委2001--2004服装营销中专、短训6学生科2005--2008网络营销中专8招生就业办2008—现在市场营销中专8招生办主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2007—2008中国职教学会职高委教研员2007年重点教研课题《教学媒体与教学的总体设计》二等奖已经结题2007-2010国家教育科学“十一五”规划课题子课题《中职学科教学渗透教育》已经结题2008-2010国家教育科学“十一五”规划课题子课题《法制教育在中职德育中的意义研究》已经结题2009-2011吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项

3、目《中等职业学校德育工作创新研究》已经结题(不含主持人)课题组主要成员姓名性别年龄职称工作单位课题分工辛秀丽女44高级长春市一中专参加研究李泽元女39高级资格长春市一中专参加研究孔佳丽女32中级长春市一中专参加研究鲁男女29初级长春市一中专参加研究王林男35中级长春市一中专参加研究徐莹女28初级长春市一中专参加研究王菲女35中级长春市一中专参加研究张生保男26初级长春市一中专参加研究于金梅男30高级资格长春市一中专参加研究徐婷女40高级资格长春市一中专参加研究单丽杰女30初级长春市一中专参加研究董凡女38中级长春市一中专参加研究二、课题研究的目的、意义及特色（一）研究的目的：市场

4、营销课程是中职商务助理专业的基础课程。在中职教育阶段的理论课教学主要学习市场营销学的基本理论、基本知识、基本技能和方法,分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合策略、组织和控制市场营销活动的基本程序和方法。实践课主要是参照理论内容进行适当的实习实训。但是从多年从事市场营销教学中，我们也发现了一些问题。首先作为一门基础学科，它的虽然具有普遍性，但是理论课知识比较空洞，案例课教学缺少实效性；其次，课程与实训脱节，学生缺少实际的岗位训练，课程没有激发学生的学习兴趣，实训课堂利用不充分；最后由于受课时等多方面因素的限制，课程缺少拓展训练，学生的岗位适应性差等等。针对这些情况，

5、本课题从以生为本的角度出发，追求适应商务助理专业市场营销课程的改革，为专业发展贡献力量。（二）研究的意义：培养和提高学生正握正确的市场营销理论知识，分析和解决市场营销问题，使学生能够很好地适应市场营销实践的需要，适应企业对商务助理专业人才的需要。建立“教、学、实、评”合一的市场营销课程教学、实践教学和评价模式。通过项目教学、情境教学、案例教学、实训教学、以赛代考等教学方式改革，让学生深刻理解教育教学理论。创设形象、仿真的环境,切实提高学生专业实际动手能力和综合实际应用能力；通过积极的评价和检查方法,提高学生学习的积极性和主动性，热爱本职岗位。（三）课题研究的特色市场营销课作为商务

6、助理专业的一门基础课，长期以来不被学生和老师重视。但是学生进入企业之后使用率却很高。由于学生就业后的岗位需求与课程建设存在脱节现象，因此，课题组把研究市场营销的教学改革作为本课题的研究精华。同时，本课题以长春市一中专商务助理专业市场营销课为例，具有研究课题的基本条件。此次研究立足于中职学生学习现状又要考虑到学生终身发展，教给学生学习的方法以及研究课程改革的相关问题。本课题的研究团队主要来自一线的商务助理专业的课程教师，又吸收了负责就业工作的一名老师，应该说，研究团队的素质是比较全面的。三、课题研究的主要内容、关键问题（一）课题研究的主要内容一、中职商务助理专业目前市场营销课现状1

7、.目前市场营销课在商务助理专业课时分布情况2.市场营销课在现行的工作岗位中的作用调研3.中职商务助理专业的学生就业岗位情况4.企业对商务助理专业市场营销知识的要求5.学生面临的就业困惑二、国内中职学校市场营销课调研1.调研广东旅游职业技术学校和杭州旅游职业技术学校商务助理专业2.调研我校三届商务助理专业学生的就业情况3.调研国内国家示范校中职学校市场营销课的情况4.调研国内国家示范校中职学校市场营销课实习实训情况5.国内中职学校市场营销课的借鉴之处6.结合我省市场营销课现状分析问