农村卫生人才培养规划

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1、XX市XX区和XX人民政府文件签发人：XXX和府发[2008]XX号XX市XX区和XX人民政府关于印发和XX农村卫生人才培养规划实施意见（2008—2010年）的通知各村（居）委会、中心卫生院：《XX市XX区和XX农村卫生人才培养规划实施意见（2008-2010年）》，已经镇政府研究同意，现印发给你们，请认真贯彻实施。附件：和XX农村卫生技术人才培养规划实施意见（2008—2010年）主题词：农村卫生二00八年XX年XX日人才培养规划实施意见通知和XX党政办2008年XX月XX日印共印（30）份附

2、件:XX市XX区和XX农村卫生人才培养规划实施意见(2008—2010年)为了加强农村卫生技术人才培养，全面提高我镇卫生技术人才队伍素质，为卫生事业发展提供可靠的人才保障，按照《XX市XX区农村卫生人才培养规划(2008—2010年)，结合我镇实际，制定《XX市XX区和XX农村卫生人才培养规划实施意见(2008—2010年)》。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立科学人才观，以提高卫生人才队伍整体素质、增强继承与创新能力为出发点，重点加强村卫生站卫

3、生技术人才培养，特别中医药人才培养，全面提升医疗、预防、保健服务能力，为人民群众的健康服务。二、基本原则1、突出特色，继承创新。卫生技术人才培养，特别是中医药人才培养，必须保持和发扬中医药特色优势，走出自身特点的发展道路。要遵循医药学学术特点和卫生技术人才成长规律，构建起具有行业特色的培养模式。要把中医药人才培养的重点放到提高中医药专业技术人员的中医药继承和创新能力，保持和发扬中医药特色和优势上。2、统筹兼顾，协调发展。要统筹不同形式的卫生技术人才培养，实行以开展各类继续教育项目为主要形式的学分制

4、继续教育与专门人才培养为主要任务的专项培养并举，兼顾不同层次、不同类别卫生技术人才的培养。要统筹兼顾高层次人才培养与基层人才培养、西医药人才培养与中医药人才培养，促进协调发展。3、联系实际，讲求实效。要紧紧围绕继承和发展卫生事业的需要，紧密联系各类卫生技术人员的实际和人民群众的健康需求,增强卫生技术人才培养的针对性、实用性和先进性。要加强卫生技术人才培养质量监控和效果评价，实现卫生技术人才培养规模、数量与质量、效益的协调发展。三、目标与任务（一）总体目标加强农村卫生技术人员培养，开展各层次卫生技术

5、人员培训，加强“三基三严”训练，加强全科医生岗位培训。积极推广特色疗法、适宜技术等技能培训。到2010年，全院完成20人以上全科医生、全科护士岗位培训；住院医师岗位培训率到90%；做好各层次中医药人员培训，中医药人员达到全院卫技人员总数的30%；中医药人员参加省、市、区进修学习达6人以上，提高运用中医药理论和方法进行中医药服务的能力。（二）主要任务1、推进各级各类卫生专业技术人员的继续教育。不断丰富继续教育内容，积极探索中医药继续教育新形式，大力开展现代过程继续教育，不断推进学分制继续教育工作。“

6、十一五”期间重点开展中医经典理论培训、临床中医药知识与技能培训、中医特色诊疗技术与临床技能培训。2、加强中高层次卫生技术人才培养，继续做好老中医药学术经验继承工作。3、突岀镇、村卫生技术人才培养。继续实施乡镇卫生院临床技术骨干培训项目。根据《乡村医生中医药知识与技能基本要求》,继续开展乡村医生的中医药知识与技能培训工作。4、继续加强住院医师特别是中医住院医师规范化培训。U!（一）建立健全卫生技术人才培养管理组织，加强以对卫生技术人才培养的组织领导。充分提高对中医药人才培养在继承和发展中医药事业中的

7、重要地位和作用的认识，增强对中医药人才培养的责任感和使命感，加强与其他相关部门的沟通，积极营造中医药人才培养的良好环境。（二）、完善卫生技术人才培养机制，重点强化对接受培训者与实施培训的单位的激励机制和约束机制。定期对卫生技术人才培养工作进行评估，对先进单位和个人予以表彰和奖励，对出现的问题及时予以纠正。认真落实中医药继续教育与中长期专业技术人员的考核、聘任、晋升和执业再注册等密切结合的有关政策法规和相应规定的制度，并把单位开展中医药人才培养工作的情况作为单位年终考核和领导干部考核的主要内容之一。

8、（三）规范卫生技术人才培养相关制度。按照《继续教育规定》的要求，建立健全继续教育登记制度、统计制度、评估制度。强化对卫生技术人才培养过程的监督检查，制定评估标准，加强质量控制。疏通管理渠道，创新管理手段，利用现有条件，将卫生技术人才培养工作科学化、规范化和制度化。（四）保障卫生技术人才培养经费投入。充分调动各方面积极性，多渠道筹集卫生技术人才培养经费。政府要担负起对卫生技术人才培养的责任，逐步增加对卫生技术人才培养经费的投入。镇、村中医医疗机构要切实把中医药人才培养作为增强单位核心