群众路线的理解和思考

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1、群众路线的理解和思考群众路线的含义群众路线是必然选择群众路线的胜利坚定不移坚持群众路线民防部门走群众路线群众路线的含义一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。核心:一切为了群众。全心全意地为人民服务,是党的根本宗旨,是党一切工作的根本出发点和归宿。途径:一切依靠群众。既是目的,又是手段。相信、发挥群众中蕴含的智慧和力量。工作方法:从群众中来,到群众中去。毛泽东:领导群众进行一切实际工作时,要取得正确的领导意见,必须从群众中来、到群众中去,实行领导和群众相结合,一般号召和个别指导相结合。这就是说,把群众的意见集中起来,化为系统的意见,又到群众中坚

2、持下去,在群众的行动中考验这些意见是否正确。如此循环往复,使领导的认识更正确、更生动、更丰富。群众路线是必然选择马克思、恩格斯的唯物主义历史观:社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造者。党性:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。代表中国最广大人民的根本利益。群众路线的胜利毛泽东同志说:只要我们依靠人民,坚决地相信人民的创造力是无穷无尽的,因而信任人民,和人民打成一片,那就任何困难都有可能克服,任何敌人最终都压不倒我们,而只能被我们所压倒。战争时期经典战例:淮海战役解放军60万对国民党军队80万,以少胜

3、多。解放军指挥有方,英勇作战。解放区人民的支持。陈毅元帅:"淮海战役是老区人民用小推车推出来的”人民群众不光推出了淮海战役的胜利,是人民战争解放了全中国,建立了新中国。建设时期改革开放30多年,取得了伟大的建设成就。邓小平怎么说?领导人不能夸大本人的作用,要实事求是。推动改革开放是一个宏大而复杂的工程,没有哪一个或几个领导人能把所有的事情都想到。1978年以来中国取得的成功,是来自广大人民群众的经验。我本人的作用只是把这些发展做了总结,向更多的人推广。坚定不移坚持群众路线开展教育实践活动,为什么?有脱离群众的倾向,有的地方甚至有与群众对立的苗头。怎样坚持群

4、众路线?走访群众,关心群众疾苦,好!群众路线不是这么简单。首要的挖根源。一个人发烧了,不能光吃退烧药,要找病因,对症下药。为什么会脱离群众?怎样密切联系群众。1•宣传教育,思想上要用群众观点来武装,心里要装着群众。看到群众上访,不问青红皂白就说“老百姓闹事”。有人为群众说话,居然指责说:“你是为党说话,还是为老百姓说话?”我想问,为的是哪个党?党章里写得好,“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益”。对个体和小集体利益的足够尊重。离开了个体和小集体,哪里有“广大人民群众”。2、制度上、法律上、政策上改革,社会管理体制机制改革领导体制两个方

5、面。一是高度集权的管理体制。这种管理体制的基本特点主要表现在:在党政关系上,权力过分集中于党的机关;在上下级机关关系上,权力过分集中于上级;在个人与集体关系上,权力过分集中于党政机关的主要负责人。“少数有权人负担过重,必然造成官僚主义”。二是机构、职能方面,要么不作为,推诿扯皮,要么乱作为,抢着做。工作机制缺少严格的行政法规和个人负责制。正如邓小平同志所说:“我们党政机构以及各种企业、事业领导机构中,长期缺少严格的从上而下的行政法规和个人负责制,缺少对于每个人的职责权限的严格明确的规定,以至事无大小,往往无章可循,绝大多数人往往不能独立负责地处理他所应当处

6、理的问题,只好成天忙于请示报告,批转文件。”因此,必须制定严格的行政法规,明确每一个岗位的职责,建立明确的工作机制。使每一个岗位的每一个人,都知道自己应该做什么、如何做,哪些是自己应负责的,哪些是应该请示汇报的。干部制度干部制度的主要问题是任命制,这是引发形式主义和官僚主义的重要体制根源。干部的权力由谁授予,他就对谁负责。我们的领导干部的产生,大多实行的是任命制。有的虽然也有民主推荐、民主选举、民意测验等过程,但真正起作用的是上级领导,是上级组织部门,特别是一把手的作用,至关重要。这种以任命制为主的干部制度,造成了上下两种约束力的不对称:对上负责是强制性的

7、,因为有组织任免的压力;而对下负责是软约束的,它只有良心的依托。这种一头硬、一头软的状况,这种干部制度运行机制的不闭合性,必然造成干部行为的失范,欺上瞒下、弄虚作假、对上唯唯诺诺、对下颐指气使、作风粗暴、横行霸道等各种形式的形式主义和官僚主义由此而生。因此,要扩大干部工作中的民主,落实群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。村主任、村支书的民主选举。扩大党内民主和党外民主的有益探索和实践。干部的考核制度,也直接影响着干部的工作作风状况。考核制度不完善,考核指标体系不完善。如指标体系不全面,片面强调经济指标,忽视社会、环境等指标,片面强调现实指标,而

8、忽视未来发展。于是,就有了形象工程、政绩工程,急功近利,干2年,升

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