考研政治分析题模板

《考研政治分析题模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、考研政治分析题模板考研政治答题模板总结（一）政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质:我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家；②我国政府的职能1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能;2.纟R织社会主义经济建设的职能；3.组织社会主义文化建设的职能；4.提供社会公共服务的职能；③我国政府应该坚持的原则和宗旨:宗旨：为人民服务；原则：对人民负责；④政府依法行政的意义：1.是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基木要求，也体现了对人民负责的原则2.冇

2、利于保障人民群众的权利和&由3.有利于加强廉政建设,增强政府权威4.有利于提高行政管理水平5.有利于推进社会主义民主法治建设。2、政府（国家）这样做的经济学依据・在《经济生活》里面命题，凡是耍求冋答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义市场经济的根本口标:实现共同富裕；②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷（盲目性.自发性.滞示性），需要国家的宏观调控；③国家宏观调控主耍运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；④国家这样做的经济意义:实行科学发展观:核心:以人为本，笫一要义.发展，棊本要求：全面协调可持续。基本方法:统筹兼顾.⑤国民经

3、济又好又快发展:1.提高自主创新能力，建设创新型国家2.加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级3.统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设4.加强能源资源节约和牛态环境保护，增强可持续发展能力.5•推动区域协调发展，缩小区域发展差距.⑥提高开放型经济水平:1.把“走出去”和“引进來"相结合2.坚持独立自主，自力更主的原则3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里血的行为是履行国家职能。（二）国际关系1、（政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都耍从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素：①国家利

4、益1.维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿2.国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的冲突和对立是国家摩擦和冲突的根源②国家实力。2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：屮国为什么极力主张构建和谐世界？都耍从以卜知识点去考虑：①主权国家的权利与义务:权利:独立权,自卫权，管辖权平等权,义务:不侵犯别国，不干涉他国②加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；・①釆川先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型金业；开展节能减排，发展循坏经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；②企业要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；③

5、企业要树立良好的信誉和形象，坚持正当竞争，反对恶性竞争；④-企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；⑤坚持科学发展观。（五）公民1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴公民与国家的关系:1•国家权力机关（人民代表大会）由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。2.在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自山；3.公民应该履行维护国家利益的义务:维护民族团结，维护国家利益和荣誉。⑵要正确对待公民的权利与义务。⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则

6、：③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。⑷公民监督。2、《牛活与禅学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如F知识：⑴人主价值的两个方而是统一的关系:社会价俏和个人价值；⑵人民群众是历史的创造者⑶人民群众是实践的主体、是历史的创造者3、《经济牛•活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识…⑴消费对主产的反作用⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；⑶公民应该冇纳税人意识；⑷公民的几种投资行为--购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券（六）《文化生活》主要命题点1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的彫响（优秀

7、文化的作用）。2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根木途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错谋倾向；创新的主体-人民。3、中华民族梢神：凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，牛产适销对路商品；遵循价值规律，将牛产资料与劳动力进行优化合理配置。⑵科技：运用高新技术，加强自主创新，建设创新型国家；⑶管理：加强管理，提高企业竞争力⑷素质：提高经营者，劳动者的