数学人教版五年级下册长方体、正方体的表面积导学案

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1、长方体和正方体的表面积导学案主备人：柳凤珍学生姓名：课题长方体和正方体的表面积课型新知探究内容数学书24页学习目标1、我能理解长方体和正方体表面积的意义。2、我会求长方体和正方体表面积，并会解决生活中的相关问题。学习过程学生收获学海探秘{长方体和正方体表面积的推导过程}动手实践建立概念完成例题11、要求长方体的表面积，实际上就是求（）计算长方体的表面积最关键的是先求（）2、我会列式解答：3、我来总结：长方体的表面积=（）如果用a表示长，b表示宽，h表示高，则长方体的表面积用字母表示为：（S=）迁移类推总结方法完成例题21、计算正方

2、体的表面积，实际上就是求（）计算正方体表面积最关键的是先求（），正方体表面积=（）如果用a表示棱长，则正方体表面积用字母表示为：（S=）2、我会列式解答大显身手{解决生活中的实际问题}1、亮亮家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣柜换布罩(看24页图，没有底面)。至少需要用布多少平方米?2、一个玻璃缸的形状是正方体，棱长3分米，制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米？（上面没有盖。）达标检测1、一个长方体的饼干盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少有多少平

3、方厘米？2、一个正方体的魔方表面积是54平方厘米，它的一个面的面积是多少平方厘米？