小学五年级语文上册第五单元检测卷

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1、小学五年级语文上册第五单元检测卷（答题满分95分，书写得分5分，共100分）卷首语：认真审题，静心答卷，规范书写，仔细检査，相信自己行!班别：姓名：得分：一、读拼音，写词语。(5分)yuyueddnshengdianfdndoyouxlxlii-r•—iiit・iiii-r•—iii1・iii-ri«ii1・■11・riiii1-ii（4分）二、一锤定音（用“J”选择正确的读音）。剖一颉一捺_解仓撇(paopou)(jijie)(nanai)苦闷(menmen)造诣(zhiyi)隶(li1U)间隔(jianjidn)解剖(paopou)三、火眼金睛仰（抑（（辨字组词）。（8分））聘（）

2、骋（四、照例子在下面各字上减去一笔，变成另一字，再组词。（共6分）例：鸣呜（呜咽）钧（）匆（）旬（）待（）师（）五、判断下面的说法，对的打“V”，错的打“X”。（共5分）1、汉字是世界上使用人口最多的文字。（）2、汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程。（）3、汉字是由仓颉创造的。（）4、清朝学者土懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。（）5、王羲Z是《兰亭序》的作者。（）六、猜字谜。（共4分）1、千字头，木字腰，太阳岀来从下照，人人都说味道好。（）2、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（）3、有鸟住在江边。（）4、人在云上边。（）七、句子万花筒。（10分）1、将下

3、面的歇后语补写完整。（2分）（1）外甥挑打灯笼（）（2）上鞋不用锥子（）（3）禿子打伞（）（4）孔夫子搬家（）2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（2分）A、比喻B、夸张C、拟人D、排比E、对偶F、反问（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）（3）转眼间三十四年过去了。（）（4）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）3、句子加工厂。（6分）（1）这真是一点值万金哪！（改成反问句）（2）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）（3）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）八、理解与感悟。（一）课

4、内阅读（9分）真的，它们可［］僵硬的符号，［］有着独特性格的精灵。伤〈看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能（感触感觉感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前乂闪着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字--望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静幽静僻静）的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。1、在文中的［］内填上恰当的关联词语。（2分）2、在文中的（）内用“选择恰当的词语。（2分）

5、3、联系上下文理解词语。（2分）肃然起敬：赞叹不已：4、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。（1分）5、这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？（2分）（二）课外阅读。（14分）“'默默无蚊'，就是这样写的嘛，外而的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没冇。”面对读小学的儿了的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，讣家长们担忧，让老师头痛。如今迈步都（dudou）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依

6、）不舍”——某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”——某洗浴屮心广告，“万室（事）具备”——某房产公司广告，“步步糕（高）升”——某蛋糕广告等等。这些散（sdnsan）落在人街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hdnh£m）淆（ydoxido），因为这些同音字近音字混用的成语，比卩本上止确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错课的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。1、用“在括号里给加点的字选择正确的读音。（4分）2、根据段文内容填空。（8分）（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“”两个

7、字来写，第三段则是扣着“”这两个字來写的。（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其冃的应该有两个：一是;二是o（3）成语滥用的现象，主要采用的是的方法。（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主耍是指,“笑”意思是o哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的3、为杜绝社会上成语滥用现彖，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）九、作文。（30分）经过木单元的学习，你对我们中国的汉字一定有更深一步的了解，请你写一篇与“汉字”相