孩子的成长需要家长与老师的共同努力 章宏芳

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1、孩子的成长需要家长与老师的共同引导富水镇中心小学章宏芳案例：周一早上我刚一到校，就有小组长陆续来交作业本，大约到了要上课的前两分钟，我们班的戴阳阳拿着一叠本子来到我身边，她交过本子后说：“老师，我们组的董浩宇不交本子，我也不知道他有没有做。”我随口说:“你把他叫到办公室来。”几分钟过去了，仍没有看见人来，我想可能是上课了。下课后戴阳阳又来到我身边说：“老师，董浩宇不来。”怎么可能？我也就是问问他因为什么原因没有写作业，至于不来吗？这时我有点不高兴了，让课代表再去叫他，董浩宇很不情愿地来到我的办公桌前。接下

2、来是我们师生的一段对话。师：把你的作业本给老师看看。生：我的本子忘在家里了。师：那你已经做完了吗？生：我已经做好了。师：那打个电话问一下。生：我妈妈的电话号码忘了。师：老师这里有号码，你打吧！他见实在瞒不过去了，才支支吾吾的说，我忘记做了。师：那你刚才怎么说忘在家里呢？（他不说话了）师：那你把作业本拿过来。（他拿过来本子，我一看什么都没做。）师：你为什么不做作业？生：我忘记了。师：你妈妈没有检查你的作业吗？生：我妈妈没有空管我。师：读书是你在读，还是你妈妈在读？老师不是让你们把作业都记在家庭作业本上了吗？

3、把你的家庭作业本拿过来。（一看他的笔记也没有做好）师：你的笔记怎么也没有做？生：我来不及抄。师：那你怎么走之前不跟老师说？（生又无语）师：以后每天自己记好作业给我看，现在回去把作业补起来再拿给我看。后来，我跟他妈妈进行了联系，下面是我和他妈妈的一段对话。师：您知道您的儿子昨天没有写作业吗？家长：我问他，他说没有作业。师：现在一般情况下，每天都会有作业的，您有没有看过孩子记家庭作业的本子？家长：没有，我每天工作太忙了，实在没时间管教孩子。师：您的孩子学习习惯很不好，经常说把作业本忘在家里，希望以后再发现他说

4、没有作业或是说把作业忘在家里了，请你一定要及时跟我联系，要是一直这样下去，他肯定经常不做作业，到时怎么补都来不及了。家长：好的。（家长欲言又止）家长：老师，我们家的小孩是要哄的，在家里我们都是哄着他，他才会做作业的，希望你以后多给他表扬。师：孩子是需要表扬，但是如果一味哄着他，迁就着他，他肯定不能适应学校的生活。就像您的孩子，家庭作业经常不完成，如果你们家里也不进行教育，光依靠老师的教育，是没有效果的，孩子越大越不行。家长：好的，我们知道了。这件事以后，我经常去检查那个孩子的作业。家长对其要求太低，他是我

5、班的后进生，其实不是学不会，原因是他就不学习，其他老师也帮扶他，希望家长加强教育，但效果不佳。反思：面对这种情况，我真是很困惑，孩子贪玩拖拉作业很正常，但董浩宇及其家长这样的情况实在少见。学校教育只是孩子教育中的一个方面，父母的教育在孩子的教育过程中也占有很重要的地位，尤其是低年级孩子。在每学期开学初，学校和老师就对家长一再强调学习习惯的重要性，如果父母在子女的教育过程中过分地放纵子女的行为，就会导致学生不良的学习习惯。从董浩宇妈妈的话语中不难看出，家长一味地顺从、溺爱、纵容才导致孩子的不良行为。如何解决

6、董浩宇在校学习的问题，看来只能通过班级的氛围、集体的力量、学习的兴趣来引导他。但要想彻底改变他，希望他的家长能转变教育孩子的方式，与学校老师共同努力，才能转变孩子已经形成的不良学习习惯。