教师资格证面试，小学数学历年面试真题解析

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1、小编提醒大家：面试的技巧就是不断模拟演练。2017下半年小学数学教师资格证面试真题试讲题目1•题目：分数的意义2.内容：分数的意义：你能举例说明圳的含义吗?一个物体，一个计量单位或是一些物体都可以看作是一个整体，把这个整体平均分成若干份,这样的一份或儿份都可以用分数來表示。一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把他叫做单位“1”o”均仔成2倚母扮也A,1护的II拘4或3伪.2曲最这”Idti:f均巾匝4仏3倚州d匕-Iw5份启14堆睛的-把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位，例如，羽的分数单位是第。你能说

2、出上面其他儿个分数的分数单位？基本要求：1.试讲时间10分钟；2.结合生活实际，理解单位“1”；3.有互动环节。答辩题目：1.你是如何讲解分数单位的？2•你认为在教学中是否达到了教学的要求？考题解析【教学过程】一、设置情境，导入新课提问：同学们，老师手中有2个苹果，如果平均分给2个同学的话，每人得到几个？追问：如果我手中只有一个苹果，平均分给2个同学，每个同学得到几个苹果？怎么分？总结：这一半就是切，每人各分得珑个苹果。这个珑就是分数，在工作或生活屮，进行测量、分物或计算时，往往遇到不能得到整数的结果，这是常用分数来表示。

3、我们己经学过，把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，表示这样的一份或儿份的数叫做分数。那平均分很多物体能不能也能得到分数呢？今天我们就进一步学习分数的知识。二、生活实例，激发兴趣提问：老师已经说好每个小组准备了1种学具，你能运用他们分别表示M吗？（有的是铁钉4枚，有的钱币8枚）追问：4个铁钉的以怎样表示？谁能说说你是如何表示圳？小结：刚才我们把一些硬币、铁钉看成-个整体，平均分得到了分数。我们把看成的这个整体可以用白然数1来表示。我们叫它单位“1”？三、巩固提高、加深理解1.手中有5个兵兵球，拿出3个来，这3个乒乓球占总

4、数的几分之几？2•现在想拿出4个來，这4个占总数的几分之几？四、知识剖析、小结作业现在请同学们来说一下，通过本节课的学习，你有什么收获？