教师量化考核实施细则_图文

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1、花园镇中心小学教师量化考核实施细则单位：火箭小学日期2016年6刀21H被考核人姓名任教年班周课是否承担的与学科时数班主任其它工作一级目标二级目标考核情况分值得分%教育教学工作1备课。①教案设计：课程标准、学科计划、进度表、学期备课、单元备课（没缺少一项扣2分）。②教案书写与内容：课时备课项目填写齐全、环节齐全、字迹工整、内容充实。（每项环节缺少3-5次扣1分，缺少5次以上的扣2分；字迹潦草、书写不工整的扣1分；教案内容过于简单的扣1分；③不能积极参加集体备课的每次扣1分；不积极参加教研活动每次扣1分；（学校平时检查，期末上报）④作文指导教案次数不够的

2、扣1分、批改、讲评记录不详实的扣0.5分）（没有教案的扣15分）注：任课的都要有教案。20分2授课。①课堂教学环节齐全，突出重难点，教法新颖，正确恰当使用先进教学仪器，教学效果显著。（教学环节每缺一项扣1分；重难点不突出每课扣1分；教法陈旧扣1分；没有使用电教设备的扣1分；学生接收效果不好的扣1分；（课堂教学15分）②课堂不规范、学生有打闹现象一次扣1分。（学校平时检査，期末上报）③教师私自调、换课一次扣0.5分；旷课一节扣1分，（学校平时检查，期未上报）④上课铃响后迟到5分钟扣0.2分，迟到10分钟扣0.5分，迟到15分钟按旷课一节计算扣1分；下课铃

3、响前早退5分钟扣0.2分，早退10分钟扣0.5分，早退15分钟按旷课一节计算扣1分；（学校平时检査，期末上报）20分3作业。①作业布置：要有统一标签1分、每次作业要表明日期和次数1分、作业布置适度、适量，具有多样性和针对性1分，批改及时、有批有改，有鼓励性评价2分；作业次数要达标4分。（没有作业的扣45分）注：除音体美和信息技术的都要有作业。②作文作业：统一写单式作文，作文要有眉批和总批，有过程性评价，正确使用批改符号1分。作文次数要达标1分。③其他方面：要求有日记1分、积累本或读书笔记（读书卡）4分、资源与评价要有讲评和批改2分。④音体美和信息技术作

4、业取本项得分的平均值。（按次数的达不到要求按比例扣分，其他项达不到要求的酌情扣分）15分4其他。①各种记录。听课记录4分（听课。校长完小20节，点校10节，主任30节，教师20节，一个班级的学校教师不要听课记录。每缺听1节扣0.5分，无日期或父换意见每两节扣0.5分，本项分值扣完为止）②政治学习、业务学习、培训笔记（没少一项扣3分，每项少一次扣0.5分，本项分值扣完为止。）③任课时数2分。校长4节副校长主任等中层领导6节主课教师14-16节副科教师18节，周课时数按周最低课时数计算，每少一节扣1分，本项分值扣完为止。15分5师德师风。①教师上课期间在课

5、堂上接打手机发现一次扣0.5分;用手机聊天或做其他业务一次扣0.5分•（2分）②教师在办公室或教室内吸烟扣0.5分;在办公室用电脑上网玩游戏或做与教学无关的事扣0.5分.（2分）③教师酒后进课堂上课，酒后在办公室内或其他场合酒话连篇扣1分•（1分）④教师用语言讽刺、挖苦学生、歧视学生扣1分。（1分）⑤教师体罚或变相体罚学生，（在走廊罚站、在教室内让学生半蹲等其他形式）扣2分（2分）⑥有意刁难家长，有意暗示家长宴请的扣1分。（1分）⑦收受学生或家长财务的扣*1分。（1分）（①⑦项学校平时检查，期末上报）⑧乱办班、乱补课、乱招食宿生的扣2分；乱定资料的或诱

6、导学生订购上级教育部门统一征订之外的教辅资料。（其中某一班级某一学科超过30%的学生有同种教辅资料，视为乱定资料卜扣2分、（4分）⑨科任教师在授课期间发生骂人打架现象扣1分，发生安全事件扣2分。（3分）⑩科任教师在所教学科教案中没渗透德育教育内容扣1分；科任教师在上课期间或课下与学生有过于亲昵行为扣1分。（2分）20分班主任工作1•无班主任工作计划。扌II2分。（2分）2•无班务日记的扣1分记录不及时扣0.5分。（2分）3•未按时填报各类农卡或填写不全不细者扣1分。（1分）（学校平时检查，期末上报）4.班务管理松散，所带班学生纪律焕散，冇严重违纪学生的

7、扌111分。（1分）（学校平时检査，期末上报）5•按时召开主题班会，无计划扣1分，无记录的扣0.1分/次。每学期影像材料5次以上，少于5次扣0.5分。（2分）6•不注重教室布置，未充分营造教育环境扌II2分。（2分）7.不注重校家联系，无家访计划扌111分，无家访记录扣1分。每学期家访不足学生数的址扌111分。（2分）&口习、集会、两操、路队跟班不到位，造成学生混乱的扣0.5分/次。（1分）（学校平时检查，期末上报）9.班主任没冇安全教案扌II2分；班级里无安全教育记录扣1分；班级里出现过学生打仗致伤的扣2分。（4分）10.班级周五安全提示教育无记录扣

8、1分。记录不具体详实扣0.5分。（2分）20分三、校长主任工作1.政治学习记录2分：（每学期至