湖南省长沙市长郡中学2017届高考生物模拟卷（一）（含解析）

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1、湖南省长沙市长郡中学2017届高考模拟卷（一）理综试题生物试题第I卷选择题1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.动物细胞没有原生指层，因此不能发生渗透作用B.胞间连丝和核孔都是物质运输与信息交流的通道C.脂质是细胞中的储能物质，不参与生命活动的调节D.肝细胞膜上存在有协助胰岛素跨膜转运的载体【答案】B【解析】动物细胞没有原生质层，但细胞膜相当于半透膜，在细胞膜两侧溶液具有浓度差时也能发生渗透作用，A错误。胞间连丝是高等植物见进行物质运输和信息交流的通道，核孔是进行核质之间物质运输与信息交流的通道，B正确。脂

2、质屮的脂肪是细胞屮的储能物质，脂质屮的固醇的性激素能参与生命活动的调节，C错误。肝细胞膜上有胰岛素的受体，但胰岛素不进入到细胞内，D错误。2.将基因型为YyRr的黄色圈粒豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系乙），将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植，在自然状态下繁殖一代，下列叙述正确的是A.品系屮植株自交后代出现圆粒和皱粒植株的基因重组的结果B.由品系乙产生的单倍体植株高度不育C.品系甲和品系乙属丁-不同物种D.品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体【答案】C【解析】

3、品系中植株自交后代中出现圆粒和皱粒是因为雌雄配子的随机结合，因为只涉及一对性状不是基因重组，A错误。品系乙是四倍体，其产生的单倍体含有2个染色体组，是可育的，B错误。品系甲和乙产生的后代不可育，所以它们是不同的物种，C正确。豌豆是自花传粉、闭花授粉，即使混合种植自然状况下也只有二倍体和四倍体，D错误。点睛：基因重组必须涉及到两对基因控制的性状，而一对基因控制的性状出现了不同的表现型不属于基因重组。3.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。曲线1为只在底物中加入淀粉酶，曲线II为在底物中加入淀粉酶和化

4、合物X。下列分析不当的是A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B.曲线I作为实验对照C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D.曲线II的顶点随反应溶液的pH升高而上移【答案】D【解析】从图中可以看出，加入化合物X后，酗促反应速率下降，但最适温度没有改变；若改变底物溶液的PH,对酶促反应的影响无法判断°1.下列关于内环境稳态的相关说法错误的是A.神经纤雄上兴奋的传导方向与膜外电流的方向相同B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.C02>K等对生命活动的调节不属于激素调节D.靶细胞的细胞膜表面

5、成分改变，可以被效应T细胞识别【答案】A【解析】神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流的方向是相反的，与膜内电流的方向是相同的，A错误。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如果内环境发生紊乱，细胞代谢必将紊乱，B止确。CO,.IT等对生命活动的调节不属于激素调节，是体液调节，C正确。波细胞的细胞膜表面成分改变可以成为抗原，能被效应T细胞识别，D正确。2.“重阳节”是中国传统文化中的一个重要节日，在这一天有“插茱萸”的习惯，因为“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”。下列有关分析，不科学的是A.茱萸可适当改变秋蚊、虫害的种群

6、密度B.茱萸在生态系统屮作为生产者C.茱萸与秋蚊之间传递的化学信息D.茱萸、秋蚊和虫害共同构成了一个群落【答案】D【解析】因为茱萸能驱蚊灭虫害，加以能适为使秋蚊、虫害的种群密度降低，A正确。茱萸是植物在生态系统中是生产者，B正确。茱萸肯定是通过分泌的化学物质來进行驱蚊的，所以它们之间传递的是化学信息，C正确。群落是这个区域内所有生物的总称，D错误。点睛：要判断是否一个群落，必须是这个区域内所有生物的总称，包括这个区域的动物、植物和微生物。1.下列有关实验的说法中错误的是A.利用自來水、缓冲液和生物材料探究生物体维持

7、pH稳定的机制B.在照光和干燥的环境中采用浸泡法探究NAA促进插条牛.根的最适浓度C.通过调查土壤样本中动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度D.制作生态缸时要考虑系统内不同营养及生物Z间的合适比例【答案】B【解析】在探究生物体维持PH稳定的机制中利用自来水作为空白对照，缓冲液作为标准对照，生物材料是实验组，A正确。浸泡法应在遮阴和空气湿度较高的地方进行，B错误。调查土壤中动物的丰富度主要是通过调查土壤中动物的种类和数量，C正确。制作生态缸要考虑到不同营养级生物之间的合适比例，同时还要将生态缸密闭放在有通风，有光照

8、但要避免阳光直射的地方，D正确。点睛：探究生长素类食物促进插条生根的最适浓度时处理方法有多种，但最简单的是浸泡法和沾蘸法，浸泡法耍求浓度低需要在空气湿度高和遮阴的地方进行，而沾蘸法要求浓度高但也应避免阳光直射。第II卷非选择题7•测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率，结果如下图所示（纵坐标是与30°C时的数据比较所得的百分率），请回答：