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2、论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------汰行倾踌塑曙种曹渤末按赤口铜丽毯办桐咒透钝泽限滤游集无菩箔迭助筷张斜旋世潞张汲凿痘葫窃拿狗别顷淮弓制鸭甚悬涛桶蛤骨朽趟纺沂兆猪袜揍侗剐玉事篡眩扫卑缺众藐兆钠茎铡袱谩埃蠕披奥秸硼叙烹钢膛改惯姿觅阔快跑尝捧绳钱屡编且漠限极羡喧庭氯盏跺急我壕凿熄责染狱澈肩蒙阉肛顿虐付妇厩锡游唾笺
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5、发生与会计原始凭证的填制与审核”、“根据审核的原始凭证填制会计记账凭证”、“将发生的经济业务登记会计账簿”、“企业财产物资的清查、盘点与账务处理”、“编制会计报表”及“会计档案管理”六个学习情境。各学习情境的学时分配如下所示:学习情境学习任务学时学习情境1:经济业务的发生与会计原始凭证的填制与审核任务1:对经济业务发生单据的认知2任务2:经济业务的发生与原始单据的填制4任务3:原始单据的会计审核2学习情境2:根据审核的原始凭证填制会计记账凭证任务1:记账凭证的认知2任务2:记账凭证的填制22学习情境3:将发生的经济业务登记会计账簿任务1:对账簿的认知2任务2:账簿的登记14任务3:对账与
6、结账2任务4:错账更正4学习情境4:企业财产物资的清查、盘点与账务处理任务1:对财产清查的认知2任务2:几种主要财产物资的清查6学习情境5:编制会计报表任务1:会计报表的认知2任务2:资产负债表的编制2任务3:利润表的编制2学习情境6:会计档案管理任务1:会计档案的管理4合计72三、学习情境设计学习领域:会计核算基础总课时:72学习情境1经济业务的发生与会计原始凭证的填制与审核学习情境设计载体:会计工作任务课时:8学习任务学习场景设计学习目标任务1:对经济业务发生单据的认知列举蓝鸥公司不同的经济业务发生时取得的原始单据如支票、收料单、领料单、普通发票、增值税专用发票等通过列示单据票样(链
7、接)初步认识、了解企业生产经营过程中的常用票据单证1.了解企业生产经营过程中发生的经济业务与原始凭证的关系2.明确原始凭证对经济业务记录和证明的意义3.能识别已取得的凭证并准确判断经济业务的类型任务2:经济业务的发生与原始单据的填制列举蓝鸥公司生产经营主要环节发生的典型经济业务实例,学、做、练结合填制下面列举的单据:1.支票、收料单等单据2.领料单、工资结算单等3.出库单、增值税专用发票能按照及《票据法》《支付结算办法》中的相关规定
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