自考行政组织理论学习指导与复习提纲

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1、行政组织理论学习指导《行政组织理论》是一门富有中国特色的行政管理学科门类,它以马克思主义为指导,以研究中国行政组织为背景,主要研究行政组织的构成、建立、运行、发展规律和管理方法。其内容具有客观性、综合性、应用性的特点。主要内容包括行政组织的历史演变、理论发展、静态的组织实体、生态的组织环境、动态的组织管理与变革等。一、新旧教材对比2007年版教材与2000年教材相比,新增内容涉及的基本是行政组织理论学界的最新理论或实践成果,具有重要价值。因此,不但要掌握基础理论,还应该理论联系实际,能够深入领会和应用。1.新增的内容:第三章的第四节“现代行政组织理论

2、”中的“彼得斯等人的行政组织理论”;第四章第二节“中国近现代行政组织思想”中的“现阶段中国领导人的行政组织思想”;第五章“行政组织的目标”。2.调整的内容:新教材中的第六章是旧教材中的第五章;新教材第七章的第六节“行政组织类型”在旧书中单独列为一章,即第七章;第十章中新教材将旧教材“行政组织的建立与自身管理”调整为“行政组织的设置与自身管理”。二、各章重要性本版教材的重点章节有:第三章、第五章、第六章、第七章、第十章、第十一章、第十二章、第十三章;次重点章节是:第四章、第八章;一般章节是:第一章、第二章、第九章。三、关于命题考试的要求1.本课程在试卷

3、中对不同能力层次要求的分数比例,一般为:识记占20%、领会占35%、简单应用占20%、综合应用占25%。2.试题要合理安排难度结构。试题的难易程度可分为:易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中,不同难易度试卷的分数比例一般为:易占20%;较易占30%;较难占30%;难占20%。必须注意,试卷的难易度与能力层次不是一个概念,在各能力层次中都会存在不同难度的问题,切勿混淆。3.本课程考试命题的主要题型有:单项选择题、多项选择题、辨析题、简答题、论述题、案例分析题六种。四、学习方法首先,要理清本书的脉络结构,在脑海中形成一个整体框架。其次,对于每一章内容的

4、学习,先结合“知识网络图”对教材内容形成一个整体认识。再结合“考核要求”和“考情分析”,从基本的概念着手,针对相关知识点熟悉、理解教材内容。每学习完一章,再结合同步训练中的题目进行自我测验,及时查漏补缺。一旦发现自己有哪个知识点没有熟练掌握,就要找出相应的原文进行知识点的强化记忆和理解,同时还要仔细分析自己出错的主要原因,避免考试时出现同样的错误。最后,在学习完全部章节的基础上,再次梳理全书的脉络结构,对其中的重点和难点进行巩固。五、考试注意事项考生在考试过程中,应在掌握基本知识的基础上注意应试技巧和方法。具体来说:(1)单项选择题,要选“准”,对于

5、记得不扎实的知识点可以用排除法。(2)多项选择题,要选“全”,不要漏掉正确选项。(3)辨析题,首先说明论点对错,然后作简要分析即可。(4)简答题,要写出要点,不用详细展开。(5)论述题,论点要全面,论述要透彻。(6)案例分析题,首先要读懂案例,然后理论联系实际,展开分析。总的来说,要仔细阅读题目,看清题目要求进行作答。预祝大家考试取得优异的成绩。考核点分析第1章绪论一、行政组织的含义[易考单选题]1.广义的行政组织的含义(重点)。各种为达到共同目的而负有执行性管理职能的组织系统。2.狭义的行政组织的含义(重点)。国家的行政机关,是社会组织中规模最大的

6、组织。二、行政组织的基本要素[易考单项或多项选择题]1.行政组织物质要素、精神要素的内容(重点)。(1)物质要素:人员、经费、物资设备。(2)精神要素:目标、权责结构、人际关系。2.我国行政组织的基本要素(简单应用)。三、行政组织的性质[易考多项选择题]1.行政组织的一般性质与特殊性质(重点)。(1)一般性质:静态的组织结构、动态的组织过程、生态的组织环境、心态的组织意识。(2)特殊性质:阶级性、社会性、权威性、法治性、系统性、主动性(现代组织的特征)。2.比较行政组织与企业组织的区别(简单应用)。四、行政组织的功能[易考单项或多项选择题]1.行政组

7、织的功能的含义、内容、特点(重点)。(1)含义:在依法管理社会公共事务的过程中所具有的独特作用。(2)内容:政治功能、经济功能、文化功能、社会功能。(3)特点:广泛性与有限性、稳定性与变异性。2.我国行政组织的社会功能(综合应用)。五、行政组织理论的研究内容[易考多项选择题]1.行政组织生态和心态研究、动态研究的内容(重点)。(1)生态和心态研究:外部环境、内部条件。(2)动态研究:建立与管理、组织的变革。2.行政组织理论的阶级性和社会性(领会)。六、行政组织理论的研究方法(领会)[易考多项选择题]1.阶段分析的方法。2.系统分析的方法。3.理论联系

8、实际的方法。4.静态与动态相结合的方法。5.纵向与横向相结合的方法。七、行政组织理论的研究意义[易考多项选择

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