（精品教育文档）高三语文文学作品阅读模拟试卷专题汇编1

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1、文学类文本阅读专题晋中市2009学年度高三年级第一次调研考试题语文五、(22分)阅读下面的文字，完成14〜17题。露珠周代进(2)深秋的清晨，踏着淡雾，走进市郊的出野，准备晨练。不一会，便发现自己的裤脚上有一些潮湿，这才意识到，田野的草上尽是露水。(2)我蹲了下來，好奇地审视着一棵小草上发亮的小东西。绿绿的小草，两片长叶一片小叶，长叶的叶尖上各垂吊着一滴露水，像是小草用劲生长而冒出的汗珠，如同农民们顶着烈tl在田头劳作时脸上渗出的那样，圆圆的，晶莹剔透。于是，我感叹大自然的杰作，想象着大自然将那些人类反复弄脏的污水塘中的水、污水河中的水以及土地中睡着的水，用

2、怎样无声的呼唤和无声的拍打，将它们一个分子一个分子地唤醒，一个分子一个分子地动员到空中,超凡脱俗，成为露的志愿者，并随缘组合成一个一个的分子团，吊挂在草尖上、树叶上，小草小树顿时像戴上了晶莹的项链，变得赏心悦目、楚楚动人。远远看去，无数颗露珠在田野汇成一片水晶珠玉的海洋，它们借助张力在一脸嫩绿的草尖上撒娇，将草尖热含在嘴中，犹如多情的少女正在亲吻一位风度翩翩的少年。我用心体会着它们之间的言笑和他们的轻轻吟唱。我听到了小草在露珠的滋润中一齐牛•长发育的声音，就像当年我们高考的考场上一片安静，只有写字的〃蒯蒯〃、“蒯蒯〃的声音一样；就像我每日晨练使劲时，骨头的关

3、节咔咔作响一样。我一下子意识到，周围充满了咅乐，一种莫名的美妙的咅乐，一种大自然发出的、催促世界万物生长奋进的爱的音乐。⑶太阳升起，晨练归途，再来寻找刚刚欣赏过的那小草上的露珠吋，露珠已无影无踪，不知它们都去了哪里?或许它们已修成正果，沿着一缕缕阳光升腾到了天堂，汇聚成了头顶那一朵淡淡飘逸的云；或许刚才的那一阵风把它们统统接走了，启程到了别的正在夜晚、有小草小树需要滋润的地方；或许，不是风带走了它们，而是我打扰了它们，它们害羞地跑走了,跑出了一阵微微的温情的风；更或许，它们为了躲避人类浮躁与喧嚣的尘埃，像候鸟一样飞走了……(4)我突然为我看过的那两颗露珠以及

4、千千万万颗露珠的消失而有些伤感。我不知道这世界上是露珠多还是人口多。我莫名地想起我们的祖祖辈辈，世世代代。他们如今都在哪里?刚刚飘去的、再难找回的那些露珠，莫非正是他们的身影；不仅他们，若干年后，今日的我以及千千万万的赏露之人，势必也将如同一滴草尖上的露珠，在一个阳光明媚的早晨，在一群晨练人的眼皮底下，不声不响地飘向天涯海角.・•••・(5)—滴露珠，便如一段人生。难怪自古就有"人如朝露〃一说呢。但我想，即便是露珠，我也要力争纯洁不染，一心滋润草木。誓不让自己空飘忽、染尘埃。(6)那些露珠都悄悄地飞走了，但它们在草尖上的那份热情、那份晶亮、那份微笑，却始终珍

5、藏和烙嵌在我的心里。它们在黑夜小那份宁静的情操和对草木的慈爱，那份在草尖上荡着秋千的惬意，那份为云、为雾、为雨的顺势而为的心态.・••.・它们没有雨的泛滥，也没有雾的散漫，更没有云的那种高高在上的随意，它们用心滋润着世界万物，一辈子凝心聚力地只做这一件事，默默地来，默默地去，没有辉煌，鞠躬尽瘁。虽然，它只是一个很小的、一吹即落、i触即溃的水珠，但却浓缩着世间最珍贵的宇静、纯洁和善良•…真的希望露珠的这一切能在我的心中生根发芽，让我被一颗露珠同化，被它的品质同化。（刀人们都说"荷〃出污泥而不染，难道“露〃不也是吗?！（选自《散文选刊》2008.12）14.第二

6、段作者用了什么表现手法去描绘露珠的?这样写有什么好处?（6分）答：15.根据上下文，解释文中画线句子的含意。（6分）（1）它们为了躲避人类浮躁与喧嚣的尘埃，像候鸟一样飞走了。（2）真的希望露珠的这一切能在我的心屮生根发芽，让我被一颗露珠同化，被它的晶质同化。16.作者为什么说"我突然为我看过的那两颗露珠以及千千万万颗露珠的消失而有些伤感〃?（4分）答：17.综观全文，“露珠〃具有哪些特点与品质？文章以露珠为题有什么寓意?（6分）答：参考答案五、14.用了比喻、拟人、联想、想象等手法。这样写，生动形彖地指出了露珠的特点、形成以及蓬勃的活力热情与默然奉献的精神；

7、也抒发了作者由衷的赞美之情。（6分）15.（1）作者想象露珠瞬间消火的去向，含蓄地写山尘世的污浊，流露出作者对自然清新牛活的选择与向往。（3分）（2）作者希望自己能具有露珠一样的品质，拥有露珠一样的人生。（3分）16.因为晶莹剔透的露珠生命渺小而短暂，一滴露珠，便如一段人生，它让我莫名地为我们人类祖祖辈辈，世世代代生命的短暂与轮回而伤感；也为一些人空飘忽、染尘埃而伤感。（4分）17.圆润晶莹、热情蓬勃、用心做事、无私奉献、纯洁善良、宁静慈爱、普通平凡等特点与品质。（4分，答山其中4点即可）作者以露珠为题，是要告诉我们在这个充满浮躁与喧嚣的尘世，人类应该像露珠

8、一样真实而充实地拥抱生活、珍惜并奉献生命，营造并坚守