提升大学办学理念、促进学校科学发展

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1、提升大学办学理念促进学校科学发展为建设特色鲜明的地方综合性大学作出积极贡献——在机关党总支开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的报告宜宾学院机关党总支书记郭平(2009.4.3)尊敬的各位领导、老师们、党员同志们：学校党委根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和中共四川省委，省教育工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见的部署和安排，决定从2009年3月到8月，在全校党员中开展深入学习实践科学发展观活动。3月25日下午，学校召开了学习实践活动动员大会。会上，屈川书记作了《提升理念，科学发展，努力建设特色鲜明的地方综合性大学》的动员报告，汪明义院长对

2、我校的学习实践活动以及学习调研阶段的工作作出了安排，省委第十指导组组长余正松同志作了重要讲话。学校印发了《中共宜宾学院委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《宜宾学院开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》等指导性文件。屈川书记和汪明义院长的讲话，以及学校有关文件，我们必须认真学习、深刻领会、全力践行。今天下午，机关党总支召开全体党员和副科以上干部参加的学习实践活动动员大会，主要任务是：在机关各党支部已经召开动员大会的基础上,进一步学习贯彻学校深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，对机关学习实践活动进一步动员部署。学校党委书记、学习实践活动领导小组组长屈川同志将作

3、重要讲话，王小拉同志还将对机关学习实践活动学习调研阶段的工作进行安排。希望各支部、各部门结合实际，认真学习领会，抓好贯彻落实，迅速行动起来，达到屈川书记提出的“开好局，起好步，出成果，见实效”的要求。下面，我代表机关党总支讲四点意见：一、深刻理解学习实践科学发展观活动的必要性和重要性开展深入学习实践科学发展观活动，在当前具有深刻的现实意义和深远的历史意义。开展学习实践活动，这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放，推动经济又好又快发展，促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求。同时，也是中国改革开放到一定阶段，中国社会

4、经济发展到一定层面，为突破发展的难题，深化发展的力度的必然要求。我们国家经过三十年的改革开放，目前正处在重要的发展时期，又处在国际政治经济环境变化比较大、面临困难和挑战比较多的时期，这一时期我国的政治经济发展既面临机遇也有很大的挑战。在这种情况下，我们党的自身建设就显得尤其重要。只有搞好自身建设，提高执政能力，才能从容面对我国全面参与经济全球化的新机遇与挑战，才能面对日益增大的资源环境压力，面对我国城乡区域经济社会发展不平衡的压力。目前我们的一些党员和干部对贯彻落实科学发展观的自觉性还不够高，对科学发展观的理解还不够深入，在思想作风和能力素质上与科学发展观的要求还不适应，一些制约科学

5、发展的问题还很严重，保障科学发展的体制与机制还不够健全，这就要求我们深入开展学习实践科学发展观活动，在学习实践活动中，统一思想，提高认识，培养领导素质，只有这样，才能更好的抓住难得的发展的新机遇，更好的适应新形势下当面临的新挑战，更好的肩负起新使命。我们学校建校三十年来，经过全校师生员工的团结奋斗，成功实现了升本建院和通过教育部评估等历史性的跨越，学校硬件设施和软件建设取得了重大成绩，规模不断壮大，教学质量不断提高。但是，我们也不能不看到，我们学校的发展与兄弟院校相比并没有明显优势，学校的办学特色还不够明显，离人民满意的大学还有不小的距离，学校的发展正处在一个需要破解难题的关键时期。

6、在这个关键时期开展深入学习实践科学发展观活动，对我们学校解放思想，提升理念，科学谋划学校发展，理清发展思路，加快学校发展步伐，促进学校又好又快发展具有重要的历史意义和深刻的现实意义。作为我们机关党总支，应该在这次开展深入学习实践科学发展观活动中作出表率，成为全校的典范。要深刻认识开展学习实践活动的重大意义和紧迫性，把开展学习实践活动作为我们应对当前学校发展面临的困难的重大契机，紧紧围绕屈川书记在动员报告中提出的“提升理念，科学发展,努力建设特色鲜明的地方性综合性大学”这一主题，通过开展学习实践活动，进一步增强党的先进性，进一步提高党的执政能力，进一步完善党员干部的行政水平，把党的政治

7、优势和组织优势转化为推动学校事业又好又快发展的强大动力，为把我们学校建设成为特色鲜明的地方综合性大学作出积极贡献。二、深刻理解科学发展观的内涵，促进学校又好又快的发展科学发展观的思想，是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承与发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。