经管类大学生就业压力状况调查分析

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1、经管类大学生就业压力状况调查分析摘要:随着大学扩招政策的实施,中国大学生数量猛增,连带着中国经管类大学生的数量激增,同时经管类大学生占大学生整体的比例也上升,竞争压力比较大。并且由于经管类大学生相较于理工科大学生找的工作范围较广,而理工科找工作较明确,所以经管类大学生找工作比较茫然,没主见,找工作目标不明确,影响就业压力。本文运用文献研究法、调查研究法以及资料分析法,以辽东学院为例,重点分析地方本科院校经管类大学生就业压力情况,以期为其人才培养方案的编制、为其就业压力的缓解提供有益参考。关键词:经管类大学生;就业压力;地方本科院校我国每年高校

2、毕业生都会呈现出递增的趋势,高校毕业生的就业将越来越难,特别是地方本科院校的经管类学生。从学校层次来看的话,2017年毕业的大学毕业生985和211工程大学就业满意度最高,其次是普通本科高校,最后是高职高专院校。关于大学生就业压力的研究,不同学者从不同方面进行了阐述。关于就业困难引发心理问题,黄振宇认为是市场经济的发展导致就业体制发生变化,进而让大学生就业变得非常困难,而由此产生的心理问题又反作用与大学生本身,阻碍大学生顺利就业。另外,黄振宇总结出大学生三方面心理问题:认知心理问题、社会心理问题、情绪。为了解决这些问题,他进一步分析,最后认为

3、高校可以增加教育课程对大学生进行教育培训,家庭对大学生心理进行调适,尽量消除大学生心理问题。关于就业压力的主要类型,李胜强、李虹、金雷莅认为大学生就业压力主要可以分为个人环境压力(即自身内部带来的压力)、社会环境压力(即社会外部带来的压力)、个人条件压力(个人特征带来的压力)、时间压力(外部时间带来的压力)。关于就业压力的主要来源陈宇红深层次分析了大学生就业压力的来源,他认为压力主要来源于职业素质评价的压力、自我认识与定位的压力、求职竞争的压力、缺少求职帮助的压力、就业心理预期的压力、专业供求矛盾的压力。针对这些来源,他作出系统的政策建议。1

4、经管类大学生就业压力研究内容本文为通过设计相关的调查问卷,分析经管类学生的不同性格以及学校之间就业压力的现状及原因,从而提出缓解地方本科院校经管类学生就业压力的政策与建议。同时,通过调查研究,一方面可以丰富大学生压力研究的理论内容;另一方面可以帮助非重点院校经管类学生正视就业压力,提高就业能力。1.1数据来源本次调查的分析单位是经管类大学生,调查的总体是辽东学院经管类的所有学生,调查资料的搜集方法是采取问卷调查法。本次调查的总体为辽东学院经管类在校大学生,调查的样本规模为300人,调查的分析单位为个人。在样品提取中采用多级随机抽样的方法,辽东

5、学院经管类专业有国际贸易、金融、社保、统计等共10个(含专业方向)。1.2变量1.2.1性格在本次调查中,关于人性格的题目是“您的性格是什么样的”,调查的数据显示出比较外向的有75人,有时外向有时内向的有84人,比较内向的有141人。根据数据可以发现,内向的人数占了47%,外向的人仅占25%,内向的性格往往在面试时会有一定的不利影响,所以也可以将性格归结为就业压力的影响因素。1.2.2学校知名度在本次调查中,关于学校知名度的问题是''您认为学校在社会上的知名度会影响您的就业吗”,调查的数据显示:195人认为学校的知名度会影响就业,66人认为学

6、校的知名度不会影响就业,39人认为无所谓。根据数据可以看出,有65%的人认为学校的知名度会影响就业,因此可以发现学校的知名度对就业压力有很大的影响。1.2.3专业情况在本次调查中,共有10名专业,300名学生,40%的学生在金融科学,35%的学生在国际经济和贸易专业的学生,40%的劳动与社会保障专业的学生,42.86%的市场营销专业的学生,10%的人力资源专业的学生,62.5%的税收学专业的学生,50%的会计学专业的学生,26%的营销与策划专业的学生,25%的财务管理专业的学生,28.57%的旅游管理专业的学生认为就业压力非常大。根据上述数据

7、,可以看出经管类的大学生普遍都认为自己专业的就业压力非常大。1.2.4压力程度通过对本次调查数据的分析,发现有31%的学生认为就业压力非常大,29%的学生认为就业压力比较大,仅有9%的学生认为就业压力比较小。因此,可以看出认为就业压力大的学生占到多数。2经管类大学生就业压力调查结果的情况分析2.1经管类大学生就业压力的负面表现2.1・1影响大学生心理健康在本次调查中,调查问卷里关于自卑的问题是"您认为您的自卑程度如何”,发现辽东学院经管类大学生中非常自卑的占调查总数的48.67%,一般自卑的占20%,不自卑的占31.33%。通过这一数据可以发

8、现,现如今辽东学院经管类大学生普遍存在自卑心理,同时严重自卑的大学生占大多数,如此状况势必会影响大学生找工作、就业,从而给大学生增加就业压力。2.1.2影响大学生性

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