高考语文二轮复习诗歌鉴赏评价思想内容与观点态度

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1、鉴赏诗歌的思想情感一、审题与答题（一）设问方式1.这首诗的某句（某联、某片、某细节、某典故.某意象）表达了诗人什么样的感情？请简要分析。《局部考查〉2.这首诗表达了怎样的思想感情？请简要分析。（整体考查》3.简要分析这首诗作者情感变化的过程。《着眼全诗》4.有人评论这首诗有某种思想倾向，你是否赞同？（评价）（二）答题提示1•分析情感要具体。诗歌情感分析切忌空泛、笼统、套用几个术语，应结合语言文字作具体分析。同时要围绕主题，突出重点，处理好局部与整体的关系。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么

2、而“感伤”或通过描写（叙述、回忆等）什么内容表现的。如果涉及到艺术手法，需要指出手法的运用。2.抓住隐性语言分析，不要漏掉要点。在抓住显性情语的同时，也要抓住隐性情语，甚至较含蓄的写景语言分析。3•要有联系主旨意识，勿就句析句。4.紧扣诗歌文本，分析有据，不可任意拔高或转移、一知半解不全面。二、突破与提升（一）练就分析景中情、物中情.典中情的内家功1.会分析康亟中国古诗最重要的内容是景情，所谓分析鉴赏，主要是能EI分析景物中包含的情感。分析景中情，从理论上讲，要抓住景与情之间的内在联系，一种联系是景与情之间的

3、一致性（或相似性），即通常说的“哀景哀情.乐景乐情”；一种联系是景与情之间的相反性，即通常说的“乐景哀情、哀景乐情”。从操作层面上讲，要会抓住景物前面的修饰语及后面的动词.形容词，把握景物特征，从特征中捕捉背后的情感内涵。还要会从景物冷暖体味悲喜。“墨分五彩，词含七情。”冷暖是从色彩学的角度将词汇分为两大情感色系，以体味诗词文赋中作者所传达出来的或悲或喜的思想感情。冷色调词语传达出来的多是悲伤，暖色调词语传达出来的多为喜悦。2.会分析畅申倜借物抒情也是古诗常用的抒情方式。要把握“物”中情，最根本的是能抓住所写

4、之物的特点，如形态.色泽.品质、环境等特点，从而体悟所寄托的感情。在答题时要能把握住两层情感，一是关乎物的，二是“物”中的深层感情。3・会分析典中情运用典故既能使语言精练，又能增加内容的丰富性、表达的生动性和含蓄性，从而收到言简意深、耐人寻味的表达效果,增强诗歌的表现力和感染力。如果我们关注这些典故，了解这些典故，无疑会有助于把握作品的主题和情感。我们在理解时应将典故所涉及的古人古事与诗人的现实状况进行多角度的对比，准确把握诗人的感情。在复习备考过程中，应注意积累古诗词中常见的典故，牢固记住该典故的含义。（二

5、）学会多角度.多层面答题古诗情感中，有单项（单一）的，更有多项（丰富.复杂）的,而情感内容的丰富、复杂而变化的特点，在近几年的高考中体现得特别明显。情感类试题主要有两大类型：一是切口小，多为对局部语句思想感情的理解、领悟，但需要多角度.多层面挖掘；一是从整体上理解，要求从不同的角度和层面关涉思想感情。无论是哪一类，其答案都是多点、多层面的。因此，答情感题时应特别注意多角度.多层面地开掘，以免缺失要点。附录【思想情感分类】1、咏史怀古诗(1)表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。(2)借古人的遭遇来类比

6、自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。(1)赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。(2)忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。(5)借古讽今，劝谏或批评当今统治者。2、边塞征战诗(1)表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。(2)表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。(3)表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的残酷。(4)表现对帝王穷兵黠武的不满，或对将军贪功启衅的怨恨，或对战争的厌恶。(5)表现报国无门的

7、怨愤，或归家无望的哀痛。(6)表现塞外风光的奇丽壮阔。3、山水田园诗(1)表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。(2)表现对官场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活。4、羁旅行役诗(1)表达漂泊在外的孤独、寂寞。(2)表达对家乡、亲人的思念。(3)表达对安定幸福生活的期盼向往。5、赠友送别诗(1)抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。(2)借以一吐胸中块垒或表明心志。(3)表达劝勉、鼓励、安慰之意。6、思妇闺情诗(1)表达对丈夫的思念。(2)表达对兵役和战争残酷的怨恨。(3)表

8、达对青春易逝的哀怨。(4)表达对自由幸福生活的向往。7、伤春惜别诗(1)抒发韶华易逝.壮志难酬的感慨。(2)表达对某人的无限思念之情。8、游仙悼亡诗：(1)表达对亲人离去的哀怨和思念。(2)借助仙境表达自己的远大抱负或在现实生活中的苦闷。9.即事感怀诗：就某件事发表议论，抒发感慨。10.谈禅说理诗：表达某种禅趣或哲理。【思想情感分类举例】1＞忧国伤时(1)揭露统治者的昏庸腐朽.穷兵黠武。如杜牧《过华