高考历史总复习专题练习【5-5】附解析

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1、主题九长路漫漫一一世界经济模式的不断探索—主题整合练第42页—、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.(2018辽宁六校协作体期中,25)俄国苏维埃政权建立后至1940年间,一段时间内经济进入停滞状态,工业和生活用品的生产极度萎缩,可耕地面积缩减,粮食不断减产,牲畜大幅度减少。这一时期()A.政府实行了新经济政策B.苏维埃希望直接过渡到社会主义社会C.苏联正处于卫国战争时期D.国家实行农业集体化运动答案:B解析:国内战争时期,苏维埃政权实行''战时共产主义"政策,幻想以此直接过渡到社会主义社会,导致农民的不满,出现了“经济发展停滞、生产萎缩''等一些现象

2、,故A项错误.B项正确;苏联卫国战争发生于第二次世界大战时期,即1941年到1945年占材料所给的时间不相符,故C项错误;苏联农业集体化时期,粮食的产量是增加的,故D项错误。2.(2018吉林百校联盟考,22)霍秋白在《赤都心史》屮写道:“(苏俄)1921年的五一节恰巧与慕督复活节同一天,一改两三年來冷漠枯寂生活,突现活泼泼的气象。”这说明当时苏俄()A.成功反击了外国干涉B.农民已摆脱了被奴役的地位C.新经济政策已经启动D.工业化建设提高了生活水平答案:c解析:苏俄国内战争在1920年已经结束,成功反击外国干涉与材料时间不符,故A项错误;俄国1917年十月革命

3、建立了社会主义制度,农民已经摆脱了被奴役的地位,故B项错误;为改变“战时共产主义"政策带来的经济、政治危机,1921年3月俄国实行了新经济政策,缓解了社会矛盾,提高了人民生活水平,故C项正确;俄国工业化是20世纪30年代斯大林模式的成果,与材料时间不符,故D项错误。3.(2018黑龙江哈三中第三次验收,28)下血是1922—1926年苏联与外国资本家达成的租让合同数量变化示意图。图屮的变化反映了苏联()单位:(个)A.新经济政策逐渐废止C.反击西方的经济封锁B.收缩外来资木的比重D.探索经济建设新模式答案:B解析:苏联逐步取消新经济政策是在1928年以后,故A项

4、错误;根据材料图表看出,苏联在1922—1926年与外国资本家达成的租让合同数量呈现先上升而后缓慢下降的趋势,故B项正确;反击西方的经济封锁,更应该增加与外国资本家的租让合同,故C项错误;题干中的变化发生于新经济政策期间,此时期苏联的经济建设模式没有发生变化,故D项错误。4.(2018湖北四地七校考试联盟期中,16)苏联斯大林格勒拖拉机厂是20世纪30年代整套建于美国,再拆运至苏联的;1931年10月建成的哈尔科夫拖拉机厂设备是德国和美国制造的,并由美国人担任建设总工程师。这表明()A.苏联经济建设严重缺乏技术人才B.经济危机给苏联工业化提供了有利时机C.酋方己

5、放弃了对苏联敌视的政策D.—系列成就是苏俄新经济政策实施的结果答案:B解析:材料说明1929—1933年的资本主义经济危机为苏联工业化提供了技术、人才和设备等有利条件,不能说明苏联经济建设严重缺乏技术人才,故A项错误;经济危机给苏联工业化提供了有利时机符合题意,故B项正确;西方并没有放弃对苏联的敌视政策,故C项错误;苏俄新经济政策实施的时间是1921—1928年,此时苏联实施斯大林模式,优先发展重工业,故D项错误。4.(2018重庆调研卷,35)下面是一组创作于20世纪50年代的苏联漫画作品,图1为“苏联和平经济不断高涨”,图2为“资本主义经济的军事化该漫画作品

6、()图1图2A.服务于意识形态的竞争B.完全不能反映历史事实C.揭示出两种经济体制的差异D.夸大了苏美两国政治的对立答案:A解析:图1“苏联和平经济不断高涨二图2为“资本主头经济的军事化”,图中提到资本主义与社会主义,可见其目的是服务于意识形态的竞争,故A项正确;图1在一定程度上反映了苏联在第二次世界大战后经济发展的情况,故B项错误;题干文字和图片并没有揭示出社会主义和资本主义两种经济体制的具体差异,故C项错误;漫画反映了战后苏联和西方国家在经济上的区别,没有涉及两国政治对立,故D项错误。5.(2018四川成都摸底,⑼20世纪50年代苏联科技人员发明连续铸钢法,

7、铸出的钢锭比传统方法质地均匀且产量提高,被28个国家买去专利;但直到1980年,苏联只有11%的钢锭铸造采用这种新技术。这类在苏联普遍存在的现象,反映出苏联()A.基础研究成果偏少B.缺乏专利保护意识C.体制制约科技推广D.科技创新缺乏动力答案:C解析:根据题目中“20世纪50年代苏联科技人员发明连续铸钢法,铸出的钢锭比传统方法质地均匀且产量提高,被28个国家买去专利”得出苏联的基础研究成果并不少,故A项错误;题意强调的是苏联内部不能推广的原因,专利保护意识并非主要原因,故B项错误;根据题目中的时间“20世纪50年代'"1980年"可知,此时处于苏联社会主义改革

8、时期,并未触动斯大林体制

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