新人教版九年级物理第十三章内能导学案

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1、第十三(章、单元)第1课时课型：新课2013年8月30日课题一、分子热运动教学目标1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。4．知道分子之间存在相互作用力。重点与难点：分子的运动和运动与快慢的关系是本节重点，也是本节难点教具准备：一、物质的构成阅读第2页内容找出物质是由什么组成的？＿＿＿＿分子的直径只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｍ。二、分子的热运动1、进行气体的扩散实验：思考为什么让密度大

2、的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?此实验说明了什么？2、在课本图13.1—3的液体扩散实验中，经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了什么？3、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。此实验说明了什么？小结：不同物质在互相接触时，由于构成物质的分子在不停地做无规则运动，所以会出现彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散。从扩散现象可得到的结论有⑴分子在不停地。⑵分子之间存在。练习1：下面一些现象中属于扩散现象的有（）A、金秋八月，校园里处处桂花飘香B

3、、将糖投入一杯水中，水变甜了C、烟从烟囱里冒出来D、扫地时，灰尘在空中飞舞E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下学生活动看书讨论，把学到的问题写在导学案上总结出分子在不停地运动进行知识总结，总结出分子的热运动，和与热运动有关的因素。4、分子热运动的快慢与温度的关系阅读课本,并完成下面的探究任务.提出问题：影响扩散快慢的主要因素是什么？猜想：。设计实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一

4、滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象。请猜测一下哪杯水中扩散现象快？你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?小结：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散得越快。三、分子间的作用力阅读课本P5有关分子间的作用力内容，并回答下面的问题。1、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？2、演示实验：二铅块压在一起，看是否会被拉开？3、扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？4、结合P5图13.1-5理解分子之间的

5、作用力的存在形式小结：看书分析讨论进行知识总结，总结出分子的热运动，和与热运动有关的因素。了解分子间的作用力教学反思：第十三(章、单元)第2课时课型：新课2013年8月30日课题二、内能教学目标1．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。2．知道热传递可以改变物体的内能。3．知道热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。4．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。重点与难点：内能的概念，改变内能的方法是本节重点，改变内能方法是本节难点。教具准备：预习内容：（预习要求：请同

6、学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第7页和第8页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。）1．什么是动能？什么是势能？什么是机械能？2．分子动理论的基本内容是什么？为什么分子具有动能？为什么分子具有势能？什么叫物体的内能？3．内能的大小和什么因素有关？4．什么叫热量？它的单位是什么？合作探究，自主研修：问题1：内能和机械能有何本质区别？问题2：1.如何使手的内能增大？2.如何使一根铁丝烫手？ 3.如何点燃火柴头？ 4.如何使一块冰熔化？怎

7、样使一根铁丝的内能增大？总结改变物体内能的方法有哪些？问题3：热传递的条件是什么？全班交流，精讲拓展交流一：热传递的实质是什么？做功改变物体内能的实质是什么？学生活动学生课前预习，把自学的内容做在导学案上。做完后小组内进行知识交流。小组协作进行合作探究，把探究结果进行比较，看哪个组做得对交流二：课本13.2－5甲实验中，乙醚为什么会燃烧？课本13.2－5乙实验中，为什么瓶口出现白雾？四、课堂小结，反思整合：（请同学们整理、反思刚才的学习内容，用简短的语言完成下列知识网络，然后小组内交流完善。并提

8、出对于本节课的学习还有什么疑惑？）对于“内能”的学习，你还存在哪些疑惑？五、达标测试，反馈提升：（请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目）针对复杂问题，老师进行讲解，进行课堂小结。进行达标测试教学反思：第十三(章、单元)第3课时课型：新课2013年9月2日课题三、比热容教学目标1、通过实验探究物质的吸热多少与物体的种类有关；2、了解比热容的定义，单位及物理意义；记住水的比热容。3、能用比热容解释一些现象。4、能利用比热容的计算公式进行简单计算。重点与难点：比热容的概念，比热容