八上物理教学目标长度和时间的测量

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1、第一节长度和时间的测量（2课时）1.会使用适当的工具测量长度和时间，知道如何规范地测量长度和时间。2.知道测量有误差，了解误差和错误的区别3.能通过日常经验，物品或自然现象粗略估测长度和时间，了解计量长度和时间的工具及其发展变化过程第2节运动的描述（1课时）教学目标1.知道参照物的概念。2.知道运动是宇宙中的普遍现象,知道物体的运动和静止是相对的,会选择适当的参照物描述物体的运动。3.能用实例解释机槭运动及其相对性。第3节运动的快慢（2课时）教学目标1.经历速度概念的建立过程,能用速度描述物体的运动。2.能用速度公式进行简单的计算。3.知道匀速直线运动的概念。4.粗略研究

2、变速直线运动,能用平均速度描述变速直线运动的快慢。第四节测量平均速度（1课时）1.能用刻度尺测量出物体的运动过程，能用停用表测出物体通过这段路程所用的时间能根据公式计算平均速度第1节声音的产生与传播（2课时）教学目标1.通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件,提高学生初步的观察能力并学习初步的研究方法2知道声音是由物体振动产生的。3.知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。4.通过探究活动,激发学习兴趣和求知欲,并乐于探索自然现象中蕴含的道理。第2节声音的特性（1课时）教学目标1.了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的频率有关。知道声音的响度跟发声

3、体的振幅有关。知道不同发声体发出声音的音色不同。2.通过实验,进一步了解和学习研究物理学问题的方法。3.通过研究现实世界中丰富多彩的发声现象,使学生更加热爱科学。第3节声音的利用（1课时）1.了解声的有关知识和利用2.通过学习声在现代技术种的应用体会科学技术与社会的联系。第4节噪声的危害和控制（1课时）教学目标1.了解噪声的来源。2.知道噪声的危害和控制噪声的途径。3.通过体验和观察,了解控制噪声的思路。4.通过学习,增强环境保护的意识…………,…第1节温度计（1课时）教学目标1.知道温度及摄氏温度的规定2.通过观察和实验,了解温度计的结构及工作原理。3.会用温度计测量温

4、度4.了解一些生活环境中常见的温度值,感受物理与生活的紧密联系。5.通过“用温度计测量水的温度”的实验,学会温度计的使用方法,体会观察和测量的意义。第2节熔化和凝固（1课时）教学目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态,知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2.了解熔化和凝固。能用熔化和凝固的知识解释生活中的现象。3.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义,并知道晶体和非晶体的区别。4.通过探究实验,使学生学会用图象探究物理规律的方法。第3节气化和液化（1课时）教学目标1.知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解汽化和液化,解释生活中的有关现象。2.能通过实验观察水的沸腾

5、现象,了解沸点的概念。3.能区别沸腾和蒸发。4.能通过实验,用图象描述水沸腾时温度的变化情况。知道沸腾图象的物理含义,第4节升华和凝华（1课时）教学目标1.通过观察碘的升华与凝华实验,了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的。2.知道升华和凝华,了解升华要吸热,凝华要放热。3.能用升华和凝华的知识,解释生活中的现象。4.了解水循环过程中水的三态变化,培养关心环境和节约用水的意识。第1节光的直线传播（1课时）教学目标1.能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。3.知道光在真空中的传播速度4.通过观察光在空气

6、中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。第2节光的反射（1课时）教学目标1.了解光的反射现象,知道人能看见不发光的物体的原因。2.通过实验探究认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。3.通过实验了解反射现象中光路的可逆性。4.通过身边的事例和实验现象,能区分镜面反射和漫反射。第3节平面镜成像(2课时)教学目标1.能描述平面镜成像的特点2.通过实验,探究并了解平面镜成像的特点。3.能通过对平面镜、球面镜的应用的了解,领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”的喜悦,感受科学技术对人类生活的影响。第4节光的折射（1课时）教学目标1.了解光的折射现象。2

7、.知道光在发生折射时,光路是可逆的。4+3.能够利用所学知识解释生活中的折射现象。第5节光的色散（1课时）教学目标1.通过观察生活中的一些现象,知道太阳光是由色光组成的。面2.通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。3.知道色光的三原色,色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。4.了解可见光谱,以及红外线与紫外线的应用。第1节透镜（1课时）教学目标1.认识凸透镜和凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。2.通过观察,认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用3.能初步领略透镜对光的神奇作用,激发求知欲。第2节生活