四年级上册 Unit2 B let's talk

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1、四年级上册英语Unit2MyschoolbagBLet’stalk一、内容分析:本部分学习的核心句型是:Whatcolourisit?It’s….对话浮现了A部分的核心句型:What’sinit?AnEnglishbook….教材通过张朋在失物招领处寻找丢失的书包的情景,让学生感知上述句型的语义及语用情景。二、教学目标:1、知识目标:1)能够听懂会说句型:Whatcolourisit?It’s_________.What’sinit?….2)能够理解对话大意,能用正确的语音、语调朗读对话,听说读并表演BLet’st

2、alk。3)能够在情境中理解新词lost,toy,notebook的意思,并能准确发音。2、能力目标:1)能够在图片、实物或者情景的帮助下运用句型:Whatcolourisit?It’s_________.What’sinit?….2)能够在小组中谈论自己书包里的物品数量以及丢失的东西。3、情感目标:1.懂得小心爱护文具物品,丢失后应及时登记并详细说明物品特征。三、教学重难点:1、重点句型:Whatcolourisit?It’s_________.What’sinit?….2.在实际情境中能够运用句型:Whatco

3、lourisit?It’s_________.What’sinit?….表述自己物品的颜色和东西数量。四、教学资源:书包,书和文具实物,PPT,板书。五、教学步骤:1.Greeting:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissChen.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:Iamsohappytoday.2.ShowTime:学生表演课本情景剧,主题是“Theyareintheschool.”课本剧内容:(四个学生们头戴头饰)

4、A:Hello!IamluoYuexi.B:Hello!IamYangWenjia.C:Hello!IamBaiLIxiang.D:Hello!IamYangJunmei.A:Areyouready?B/C/D:Yes!Let’sshow!A/B/C/D:Ihaveanewschoolbag.B:Myschoolbagisblack.Ilikeitverymuch.C:MyschoolbagisMickey.It’sblueandwhite.Ilikeitverymuch.D:Myschoolbagisheavy.

5、AnEnglishbook,amathsbook,aChinesebook,apencilboxandmanybooks.B/C:Oh,Yourschoolbagisveryheavy.Let’shelpyou.A:Wow.Youaresogood.D:Thankyou.A/B/C/D:Let’ssingthe《Myschoolbag》together.Ok?A/B/D:Wow!Great!One,two.Let’sgo!(全班唱歌曲,边做教过的简单动作。)T:Youareverygood!Bighands.(全班

6、鼓掌)Howmanypointsdotheyhave?Ss:(学生自由回答多少分)T:Ithink…pointsisbetterforthem.Good!Ss:Good,good,good,verygood.T:TodaywilllearnUnit2BLet’stalk.3、Review:(1)Sharpeyes(复习学过的单词和句子)T:TherearemanybooksinZoom’sschoolbag.Let’sreadtogether.(呈现Unit2PartA的重点单词伴随图片,以及Let’sdo的句型等

7、等,句子的内容。)(2)Guessinggame:引出自己的书包,并让学生们猜一猜我的书包里有什么东西。T:Ihaveaschoolbag,too.Let’sguesswhat’sinmyschoolbag?S1:….(学生们自由猜猜,教师给予适当的鼓励评价。)T:Right.(猜对了,就问其颜色。)Whatcolourisit?S2:4.Presentation:1)引出Blet’stalk图中的ZhangPeng.并引出张朋丢了书包。T:Lookatthepicture.What’swrongwithZhang

8、Peng?IsZhangPengsadorhappy?S3:Heissad.接着用phonic教授单词lost,并伴随着chant来教授lost。2)Guessandtalk:让学生们猜猜Let’stalk的部分句子。T:ZhangPengwanttofindhisschoolbag.ZhangPengcometotheLostandFoundtofindt

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