教科版五年级（上）试题

《教科版五年级（上）试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、竹山县2010——2011学年度下学期期末考试五年级科学试题题号—•二三四总分得分评分人亲爱的同学们，这个学期我们学习了《沉和浮》、《热》、《时间的测量》、球的运动》4个单元内容，又掌握了许多知识和本领，现在就让我们充分展示吧！别忘了，在解答时注意字迹端正，卷面保持整洁哟！一、我会填（每空2分，32分）：1、用手将水面上的泡沫塑料块向下压时，会感到有个向上托起的力，这个力是（浮力）。物体在水中的沉浮和它所排开的（水的体枳）有关。潜水艇是在体积不变，通过加减水改变（重M）来实现沉浮的。2、温度计的工作原理是利用液体（热胀冷缩）

2、的性质。3、夏犬安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得（太紧），否则到冬犬时会由于电线（叉冷收缩），电线就容易被拉断。4、热在传递吋由热源为起点，由热的一端向（冷的•端）传递。离热源越远，热传递的时间越氏。一般来说，金属的传热能力比非金属（好或强）。5、我国古时把一天（一昼夜）分成（12）个时辰，每个时辰相当于现在两小时。FI畧就是利用太阳在天空屮位置的变化使地面上物体影子的（长短）和（方位）而计时的。6、在摆的研究中我们发现摆的快慢与（摆线长短）有关，摆越长，速度越慢。7、古希腊天文学家托勒密提出“地心说”后，波兰天文学

3、家（哥白尼）在其著作《天体运行论》提出了“口心说”。世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成24个时区，每相邻两时区相差（1）小时，北京处于（东八区）区。8、四季形成的原因是阳光在地球上（直射）位置的变化而形成的。二、我会判断（在扌舌号内打上“X”或“J”。每小题2分，20分）：（）1、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一•样大。（）2、某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。（J）3、人站在阳光下会觉得热，是因为人从阳光屮获得了热量。（）4、传热性能好的材料，保温性能也一定好。（）5、棉衣产生的热量比衬

4、衣产生的热量多。（丁）6、古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是根据水量的变化制成的。（V）7、摆在摆的过程中方向不变、速度不变，幅度越来越小。（）8、地球不停地围绕地轴转动，称为地球公转。（J）9、有时候，北极一天24小时都被黑夜笼罩，这种现象称为极夜。（V）10、春分或秋分这一天，阳光会直射在赤道上。三、我会选择（选择题目要求的答案序号填在括号内。侮小题2分，共20分）:1、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（B）。A、马铃薯B、清水C、浓盐水2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（B）重力。A、大于B、小于C、等于3

5、、把一小塑料袋热水放在装有冷水的水槽里，这一小袋热水会（A）0A、浮在水面上B、沉在水底C、停在水中的任何地方4、下列物质，属于热的不良导体的是（A）。A、木头B、铜C、铁5、人类最早使用的时间单位是（B）oA、年B、天C、时6、摆的摆动快慢与摆锤的重量（B）。A、增减有关B、增减无关C、有时有关，有时无关。要看具体情况7、地球自转的方向是（A）。A、白西向东B、白东向西C、没有固定方向8、造成极地出现极昼和极夜现彖的根本原因是（C）oA、地球自转B、地球公转C、地球自转的地轴是倾斜的9、（B）作为地球自转的有力证据，已被世

6、界所公认。A、极昼极夜现彖B、傅科摆C、北极星不动现彖10、在北部的星空中，有七颗星组成勺子的模样，这七颗星被称为（B）。A、勺星B、北斗星C、四、我能行，看我的：（28分）1、如右图，用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到③位置吋，北半球阳光（斜）射，是（冬）季；南半球阳光（直）射，是（夏）季。（6分）2、在图屮用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受3、元旦的卜•午，小明的乒乓球被小林踩瘪了，小林说：“对不起，我赔你一个新的吧！”小明说：“没关系，我可以把它变成原样。”只见小明把乒乓球放在烧杯屮，开

7、水一冲，乒乓球马上变回了原样。请你用学过的知识解释一下。（3分）答：用热水一烫乒乓球内空气受热彭胀就恢复了原样。4、用学过的知识解释，我们在地球上为什么会看到太阳东升西落？（4分）答：地球自转的方向是自西向东转的，因此，我们生活在地球上的人就看到太阳东升西落To5、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（3分）答：有。把橡皮泥捏成盒状或船状就可以漂浮在水面上了。6、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划（8分）（参考答緊要看学主的研究对象而定丿⑴要研究的问题：摆线长短、摆锤轻重、摆幅大小（三个中任选

8、一个）⑵研究需要的材料：支架（铁架台L线绳、钩码、钟表等（3）研究的方法（如选摆线长短的研究）不改变的条件是摆锤的轻重、摆幅的大小，改变的条件是摆线的长短（用一个长度、两个长度、三个长度的摆线分别做三次，记下每次摆动的次数。④研究的结论：摆动的快慢与摆线的长短有密切的关系，与摆锤的轻重和摆