高中物理粤教版选修3-1重点强化卷(一)电场力的性质和电场能的性质含解析

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1、重点强化卷(一)电场力的性质和电场能的性质一、选择题1.(多选)如图所示,下列为电场中某点的电场强度E与放在该点处的检验电荷q及所受电场力F之间的函数关系图象,其中正确的是()【解析】电场中某点的电场强度与试探电荷无关,所以A正确,B错误,由F=qE知,图象为过原点的倾斜直线,故D正确,C错误.【答案】AD2.(2016•滨州高二检测)如图1所示,某电场中的一条电场线,其上有a、b、c三点,cib=bc,则把点电荷一g从G点经b点移到c点的过程中,电场力做功的大小关系有()图1A.Wat^WhcB.Wah=WbcC.Wah

2、电场线,其周围的电场线的疏密情况不知道,可能是左侧场强大,可能是右侧场强大,也可能是匀强电场,电场力做功大小无法判定,故选D.【答案】D3.两个放在绝缘架上的相同的金属球,相距为〃,球的半径比d小得多,分别带有g和3g的电荷,相互斥力为3F,现将这两个金属球接触,然后分开,仍放回原处,则它们的相互斥力变为()A.0B・FC・3FD・4F【解析】由库仑定律可得:3F=0尹=3*1;所以有:F=*;而两球接触后再分开平分总电量,故分开后两球的带电量为2q;则库仑力为:Fk2q・2q2=4F;故D正确,A、B、C错误.【答案】D<~NQ,下列叙述不正确的是(1.如图

3、2所示,固定在0点的正点电荷的电场中有M、N两点,已知M0A.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做功,电势能减少B.若把一止的点电荷从M点沿直线移到N点,则该电荷克服电场力做功,电势能增加C・若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做负功,电势能增加D.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,再从N点沿不同路径移回到M点,则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷所做的功,电势能不变【解析】由于是正点电荷形成的电场,故把一正电荷从M移到N,则电场力做正功,电势能减少,选项A正确,选项B错误;若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,

4、则电场力对该电荷做负功,电势能增加,故选项C正确;电场力做功的特点是只与带电粒子所处的始末位置有关,而与其路径无关,故选项D正确.【答案】B2.空间存在竖直向上的匀强电场,质量为加的带止电的微粒水平射入电场屮,微粒的运动轨迹如图3所示,在相等的时间间隔内()E图3A・重力做的功相等B・电场力做的功相等C・电场力做的功大于重力做的功D.电场力做的功小于重力做的功【解析】将微粒的运动分解成竖直方向与水平方向.在竖直方向,电场力大于重力,所以加速度方向竖直向上,则在连续相等的时间内,变化的高度不同,所以电场力与重力做功均不相等,故A、B均错误;由上分析可知,电场力大

5、于重力,因此电场力做功总大于重力做功,故C正确,D错误.【答案】C1.如图4所示,悬挂在0点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球4在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上,A处于受力平衡I]寸,悬线偏离竖直方向的角度为8,若两次实验中B的电荷量分别为q和分别为30。和45。.则眷为()图4A.2B.3A.2^3D.3^3【解析】设细线长为/,A的带电荷量为Q.A与B处在同一水平线上,以/为研究对象,受力分析,作出受力图,如图所示•根据平衡条件可知,库仑力跟重力的合力与细线的拉力等大反向,由几何关

6、系列式得tane=佥,其中F=k(]乎0)2,两式整理得:q=【答案】C1.如图5所示,一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中,当小球静止后把悬线烧断,则小球在电场屮将做()A.自由落体运动B.曲线运动C・沿着悬线的延长线做匀加速直线运动A.变加速直线运动【解析】烧断前,小球受三个力而平衡,线的拉力与重力和电场力的合力等大反向,烧断线后,拉力消失,而另外两个力不变,合力与拉力方向相反,则小球将沿着悬线的延长线做初速度为零的匀加速直线运动.故C正确.【答案】c2.如图6所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线LO-B匀速飞过,电子重力不计,则电子除受电场力外,所受

7、的另一个力的大小和方向变化情况是()先变大后变小,方向水平向左先变大后变小,方向水平向右先变小后变大,方向水平向左先变小后变大,方向水平向右【解析】等量异种电荷电场线分布如图甲所示,由图中电场线的分布可以看出,从/点到0点,电场线由疏到密;从O点到3点,电场线由密到疏,所以沿点/、O、B,电场强度应先由小变大,再由大变小,方向为水平向右,如图乙所示.由于电子做匀速直线运动,所受合外力必为零,故另一个力应与电子所受的电场力大小相等、方向相反,电子受到电场力方向水平向左,且沿点力、O.B运动的过程中,电场力由小变大,再由大变小,故另一个力的方向应水平向右,其大小应

8、先变大后变小,故选B.【答案】B1.(

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