北京交通大学学历继续教育本科毕业设计(论文)规范(2017版)

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1、北京交通大学学历继续教育本科毕业设计(论文)规范第一章总则第一条为进一步规范学历继续教育本科毕业设计(论文)工作,提高毕业设计(论文)质量,结合学校实际,特制订本规范。第二条毕业设计(论文)是本科培养方案的组成部分,是学生在教师指导下运用所学理论、知识和技能,分析解决实际问题的综合训练环节,是培养和提高学生写作能力、实践能力和创新意识的重要途径。第三条毕业设计(论文)要体现学校学历继续教育人才培养的目标与要求。论文可结合专业特点,在体裁方面体现多样性,釆取毕业设计、毕业论文等形式进行。第四条毕业设计(论文)的任务是,通过毕业设计(论文)题目的

2、选择、资料的查询、文献综述的撰写、开题报告的编制、研究方案的制定、具体研究的实施、针对某一问题的设计、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等环节,全面训练并提高学生调查研究的能力,文献资料的查阅与运用能力,方案的论证、分析与比选能力,工程设计能力,综合运用所学知识定性和定量分析问题的能力,以及理论概括与文字表述能力,进而为今后的工作和继续学习打下良好的基础。第二章毕业设计(论文)选题第五条毕业设计(论文)的选题应符合专业培养目标,满足人才培养基本要求,使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。论文题目应与工作、社会等实际任务相结合,

3、内容应属于学生所学专业或相关专业的范围。题目难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实践条件和毕业设计所规定的时间,使学生经过努力能够完成。学校鼓励学生结合工作实际拟定毕业设计(论文)题目,鼓励釆用实际项目作为毕业设计(论文)题目。第六条毕业设计(论文)选题要注重科学研究方法和创新方法的训练,综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。理论研究的选题应满足科学研究的基本规律,覆盖科学研究的各个方面。工程设计的选题要符合工程实际要求,涵盖工程设计的各个环节。第七条毕业设计(论文)题目由指导教师申报,学生根据自己的专业、特点、兴趣或所

4、从事的工作,选择适当题目,或自荐题目,学生和指导教师经充分沟通后确定题目并按要求填写《毕业设计(论文)选题申报表》。《毕业设计(论文)选题申报表》汇总后,报远程与继续教育学院审核、备案。第三章毕业设计(论文)开题第八条毕业设计(论文)题目确定后,由指导教师下达任务书,学生通过任务书应明确毕业设计(论文)的题目、基本内容和要求、重点研究的问题、主要技术指标及其他要说明的问题并根据任务书要求进行开题。第九条毕业设计(论文)开题应撰写开题报告。开题报告的内容包括选题的目的和意义、选题相关领域国内外现状和文献综述、研究方案、进度安排、主要参考文献等内

5、容。开题报告的要点如下:(一)文献综述:学生根据任务书的要求进行资料搜集和调研,查阅有关文献及资料,进行文献综述,说明本毕业设计(论文)的重点、难点和特色。(二)选题的目的和意义:要求学生阐明选择毕业设计(论文)题目的目的、思路、必要的理论基础,包括题目所涉及领域的国内外现状与发展趋势的综述、可行性论证。同时,要明确题目的边界,拟达到的目标及其现实意义。(三)研究方案:学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点,确定为实现毕业设计(论文)的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。(四)进度计划:学生应将毕业设计(论文)任务进行科学

6、分解,将分阶段完成的任务进行合理的时间分配,制订出较为现实的进度计划,确定出每个阶段的阶段成果,以便于指导教师的指导与检查。第十条参考文献应选择能体现选题相关领域国内外研究现状的、比较具有影响力的专著和论文。参考文献的范围、数量等具体要求由指导教师根据专业特点和选题内容在任务书中明确。第十一条开题报告经指导教师同意即进入设计研究或论文撰写阶段。开题未通过的学生须在教师指导下重新开题。第四章毕业设计(论文)过程管理第十二条开题检查。毕业设计(论文)开题报告完成后,教学单位应对开题报告进行检查。开题报告主要检查资料查阅广泛性、文献综述全而性、参考

7、文献规范性、研究方案可行性、进度安排合理性、指导教师审阅情况等。第十三条中期检查。毕业设计(论文)进行到一定阶段时(春季学期一般在3月初、秋季学期一般在9月初),指导教师应检查学生毕业设计(论文)的进度和质量,针对学生的问题做相应的指导。检查结果应记录在案,作为毕业设计(论文)规范管理的依据之一。第十四条结题验收。在毕业设计(论文)工作完成后、论文正式提交前,对学生论文结题情况进行检查,检查要点为:(一)学生的工作态度是否认真,论文是否独立完成,论文格式是否规范;(-)学生的设计图纸是否合格,数据是否完备可靠;(三)学生的计算机程序运行结果是

8、否可靠;(四)学生是否按毕业设计(论文)任务书的要求完成全部工作。结题验收合格后,学生正式打印毕业设计(论文),交指导教师评阅并上报教学单位。指导教师根据毕业设计(

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