语文人教版三年级上册讲授

《语文人教版三年级上册讲授》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、赵州桥教学目标：1、知识与技能：学会本课生字新词，理解“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“遗产”等词语。2、过程与方法：查字典理解词语；运用“不仅……而且……”造句；联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读训练。3、情感态度与价值观：从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义，体会我国劳动人民的智慧和才干，激发学生的自豪感。教学重点：让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。教学难点：帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处，认识到中国璀璨伟大的历史文化，从而激发心中的自豪感。学情分析：三年级的学生可能平常见惯了普通的桥,对于石拱

2、桥不是很熟悉,所以学习赵州桥这篇课文,学生有蛮大的好奇心和求知欲。通过图片欣赏和文献资料,学生能更清楚地了解赵州桥,并从中感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增加民族自豪感。三年级的学生已经能在教师的提示下自觉进行预习。（有条件的学生可布置上网搜索石拱桥，认识石拱桥，加深印象）教学过程：一、导入随着科技的发展，世界上出现个各式各样既美观又雄伟的大桥，如：南京长江大桥、武汉长江大桥等（出示图片）。但是，你见过全部用石头砌成的大桥吗？（板书课题）这节课我们就跟随课文去欣赏赵州桥的特点。二、研读课文1、听录音，自己默读课文，思考：赵州桥是一座桥，并在文中画出相关语句。2、指名回答，交流汇报。（1）历史

3、悠久的桥。引导学生读一读相关语句，读出自豪之情。（2）雄伟坚固的桥。通过赵州桥的长、宽、高，桥洞等特点体会。课件出示帮助学生理解。（3）美观的桥。指导学生朗读课文第三自然段，体会赵州桥的美观，激发学生的自豪感。并引导学生用“不但……而且”造句。3、小结这样一座历史悠久、雄伟坚固、美观的桥它是我国古代劳动人民建造的。赵州桥表现了我国劳动人民的智慧和才干，又是我国宝贵的历史遗产。身为他们的后代，作为中国人我们应该感到骄傲、自豪。3、让我们带着这种骄傲和自豪齐读课文最后一段。4、当堂练习（1）用“有的…有的…有的…”造句（2）熟读第三自然段，积累好词句。6、板书设计赵州桥历史悠久雄伟坚固美观我国劳动

4、人民的智慧和才干，我国宝贵的历史遗产