《测量学》教学大纲

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1、《测量学实验》教学大纲1.课程名称：测量学实验英文名称：ExperimentofSurveying2.课程编号：010112093.课程类别：（专业）基础课4.课程要求：必修5.课程属性：课中实验6.课程总学时：50学时7.实验学时：14学时8.应开学期：第4学期9.适用专业：土木工程10.先修课程：高等数学11．编写人：耿凤奎编写日期：二〇〇五年二月一、实验课程简介测量学实验是土木工程专业必修的专业基础课，是《测量学》课程教学的一个组成部分，各项实验伴随《测量学》教学的有关内容进行。测量学实验是巩固和深化课堂所学知识的重要手段，是理论与实践有机结合

2、的重要环节，是培养学生动手能力和严格的实践科学态度和工作作风不可替代的教学环节。二、实验教学目标与基本要求实验的教学目的主要有两个方面，其一是巩固和加深对课堂教学所讲述的理论知识的理解；其二是学习各种测绘仪器的性能和使用方法，解决学生在各类土木工程建设中需掌握的测绘基本方法和基本技能，培养学生动手、实践，为学生从事土木工程堪测、设计、施工、管理奠定基础。三、本实验课程的基本理论与实验技术知识测量学实验的各项实验内容是伴随《测量学》的理论教学进行的，所需要的基本理论均在相应的课堂教学中讲授，各项实验技术知识参见《测量学》教科书和《测量学实验指导书》。四

3、、实验特点、方法与基本要测量学实验的基本特点是全部实验均为集体项目，各项实验要分组在室外进行，作业环境差、易受气候等外界因素的影响。实验的基本方法参见《测量学》教科书和《测量学实验指导书》。测量学实验要求学生具有严肃、认真和求实和团结协作的科学态度，在实验过程中要积极主动严格按照要求进行各项实验，对实验的数据的记录必须是第一手的原始数据，记录要整洁、准确和全面，每次实验结束要求提供实验报告。五、主要仪器设备1、水准仪2、钢尺3、经纬仪4、全站仪5、全球定位系统（GPS）接收机六、试验项目的设置与内容提要序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型实验类别

4、每组人数实验要求1等外水准测量1．练习水谁仪的安置、整平、瞄准与读数；2．练习等外水准测量的观测、记录、计算与检核的方法；2验证专业基础4必做2经纬仪水平角、竖直角测量1．了解J6级经纬仪的基本构造及其主要部件的名称及作用；2．练习经纬仪的对中、整平、瞄准与读数的方法，并掌握基本操作要领；3．测量水平角和垂直角2验证专业基础4必做3距离丈量掌握钢尺量距的一般方法。2验证专业基础4必做4全站仪测量（导线测量）1．了解全站仪的基本构造及其主要部件的名称及作用；2．分组测量一条单导线。2验证专业基础4必做5四等水准测量实测一个单一水准线路。2验证专业基础4

5、必做6全球定位系统测量1．了解全球定位系统（GPS）接收机的基本构造及使用方法；2．分组实测两个时段的同步环网。2验证专业基础4任选7综合性实验根据一组给定的工程施工设计数据和已知的起算数据，通过三站以上的导线测量以后将设计数据测设到实地并检验设测结果的可靠性。2综合专业基础4任选8设计性实验1:500比例尺地形测量2设计专业基础4七、实验报告要求每次实验均要求各小组提供实验报告，报告的数据记录要求整洁、准确、全面，全部记录必须用铅笔记录。八、考核方式与成绩评定标准1、本课程考试方式：考查。2、实验成绩评定标准：(1)本课程实验不作为单独课程进行考核

6、。(2)实验教学部分成绩占课程总成绩的20%。在课程考试笔试中，实验内容占考试内容的比例不超过5%。实验成绩组成：预习10%、操作30%、实验纪律10%、实验报告50%。实验成绩分：优、良、中、合格、不合格五级。3、本课程最终成绩=上课表现×0.1+实验成绩×0.2+课程考试成绩×0.7九、教材及主要参考资料教材：1、《现代普通测量学》王侬、过静君主编，清华大学出版社出版2、《测量学实验指导书》理工学院土木系耿凤奎2005年编写。审核人：杜治光批准人：陈奕柏《测量学实习》教学大纲1.课程名称：测量学实习英文名称：ExperimentofSurveyi

7、ng2.课程编号：3.课程类别：（专业）基础课4.课程要求：必修5.课程属性：独立6.课程总学时：1.5周7.实验学时：1.5周8.应开学期：第4学期9.适用专业：土木工程10.先修课程：测量学11．编写人：耿凤奎编写日期：二〇〇五年二月一、实验课程简介测量学实习是土木工程专业必修的专业基础课，是《测量学》课程教学的一个组成部分，各项实验伴随《测量学》教学的有关内容进行。测量学实习是巩固和深化课堂所学知识的重要手段，是理论与实践有机结合的重要环节，是培养学生动手能力和严格的实践科学态度和工作作风不可替代的教学环节。二、实习教学目标与基本要求《测量学》

8、是一门技术性很强的专业基础课，既有丰富的测绘理论，又有大量的实际操作技术。测量实习是整个测量学教学的一个重要