北师大版四年级下册数学导学稿

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1、课题整理复习一课时课型预习+展评学习目标1、复习大数的读写、求近似数等第一单元的内容。3、复习线与角的有关知识。4.复习乘法的有关知识。2、学会归纳、整理所学内容，学会将所学知识运用到解决实际问题当小。学习童皆学会归纳、整理所学内容。学习学会将所学知识运用到解决实难点际问题当中。齧暮归纳整理合作交流灵活运用I?课堂前测课前探究合作交流学案—.1•仝*I.7,ax*.O<的HU丸幵跑来加H2.I.SftO.6HO5T^Jlt—C64Mi>分>

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10、o的.3.0.809肚由8个（冲19个（［姐眦的.L■个數由$个十初10个百分之"8成.这个散写作（触）.5I0Q4I3讷作（）■五十点五零写作（6・小敦点右边第三位）fft.计散0位败第二位如他计散触位思人7・在5.055中.从左往右看.第一亍5弁（（）•第二个5在（）位上.化洪示（个5在（）位上•它的玳）.><读）•小数点左边）位上.它滋示）

11、第三1、巩固十进制分数与小数互化的方法，小数的数位、计数单位及相邻两个单位间的进率。2、巩固将十进制低级单位的数改写成高级单位的数，进一步体会小数的意义。0.5三、给下面方框中填入合适的数。二、把下面的分数改成小数,10

12、0a28Two四、根据给出的小数，给下图涂色这样的计敷单位$0.238的）个这样的im位.小数改成分数。（）（）6Q5的计數0位躲}.它秆（）个禮祥的计数单位$o,Q9的什故单位见（）＜它有（计越触位足《）.它有（0.69课堂检测归纳小结五、把下血涂色的部分分别用分数和小数表示岀来小数:4-t小散:分数：分敬小散六、单位的改写1、把1分米平均分成10份，其中的一份用分数表示是（）分米，用小数表示是（）分米，也就是2、1米=（3、1米=（4、6分米二（（）厘米。）分米，6分米用分数表示是（）米，用小数表示是（）米。）厘米，45厘米二（）米（填分数）二（）米（填小数）

13、）米6厘米