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1、2、科举制(隋炀帝)▲▲▲创立(隋朝):初步:墮文童开始用考试的办法选拔人才的第2课从“贞观之治”到“开元盛世”七年级下册历史期中复习提纲第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(三个吋间和一个基本观点)(581年-618年)建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)灭亡:618年(隋炀帝二世而亡)基本观点:统一是我国历史发展的大趋势。二、隋朝在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代,开创了中国历史新局面。具
2、体表现在:选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。1、大运河的开通(隋炀帝)▲▲▲H的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。屮心、起始点:以洛阳为屮心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。四个组成部分:永济渠、通济渠、和沟、江南河。连接五条河流:淒迥、黄迥、進迥、长辽、钱塘江。开通的作用(意义和影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。制度;正式:隋炀帝创立进士科,标志着科举制的正式确立。完善(唐朝):唐太宗:增加考试科冃,进士科最为重
3、要。武则天:创立殿试制度。科举制的影响:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。三、隋朝的灭亡根本原因:隋的暴政。吋间:618年一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年,李渊建立唐朝,以长安为都城,李渊就是唐高祖,并实现了全国的统一。二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”(1)他吸取隋朝速亡的历史教训,因此,他動于政事,虚心纳谏,从善如流。(2)客观措施:①任用贤能(魏征、房玄龄、杜如晦)°措施:②政治上。进一步完善三
4、省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励I:人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。③经济上。减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。三、女皇武则天我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为嵐。武则天当政期间,政治上,打击敌对官僚贵族;大力发展科举制,创立了殿试制度,亲口面试考生;经济上,继续推行贞观以来减轻人民负担的措施,重视发展生产,人们评价她的统治“政启开元,治宏贞观”°(为开元盛世局面的岀现奠定了基础)四、唐玄宗与“开元盛世”(唐朝鼎盛时期)(1)治国思想:稳定政局,励精图治,重用贤能(姚崇和
5、宋璟)。(2)治国措施:①政治方面。整顿吏治,裁减冗员。②经济方面。发展经济,改革税制。③文化方血。注重文教,编修经籍。唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施相同点:①大力发展科举制②以民为本,减轻人民负担③大力发展农业生产④重用贤才⑤重视整顿吏治一、经济的繁荣1、农业:出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。2、手工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。3、商业:唐都长安城人口百万,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。(市坊分开、经营时间受限)O筒车唐三彩二、民族交
6、往与交融1、政策:唐太宗实行开明的民族政策。2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”,意为各族共同的君主。3、唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。三、开放的社会风气特点:相对开放、兼容并包四、多彩的文学艺术1、唐诗::①奎自的诗诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此亨有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”。③白居易的诗歌平易近人,通俗易懂,妇揣都会吟唱,深受大众欢迎。2、书法:唐朝
7、最著名的书法家是颜真卿(特点:端正劲美,雄浑敦厚)和柳公权(特点:方折峻丽,笔力劲健)。3、画家:唐朝最著名的画家是阎立本(代表作品《步辇图》)和吴道子(代表作品《送子天王图》,)。第4课唐朝的中外文化交流一、与日本的交往(1)遣唐使:是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回FI本,对日本社会的发展产生了深远的影响。(2)鉴真东渡:唐朝最富影响的僧人鉴真,东渡日本传授佛法等,为中日文化交流做出杰出贡献。(为日木设计唐招提寺;唐玄宗时期,前5次东渡失败,第6次才成功)二
8、、与天竺(印度)的交往(1)玄奘西行:唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。玄奘的见闻,由弟子整理成书__《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。促进中印文化交流。三、交流频繁的原因(吸引世界各国来华的原因):▲▲▲A、唐朝政权强大,国