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时间:2019-10-22
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1、七年级下册历史期中复习提纲七年级历史下册主要朝代更迭:隋朝(581年一618年)唐朝(618年一907年)五代十国(907年一960年)A北宋(960年一1127年)南宋(1127年一1276年)A元(1271年——1368年)>明(1368年——1644年)清(1636年——1911年)隋唐吋期特点:繁荣与开放1、隋朝建立:581年,杨坚建立,定都长安。2、589年隋灭陈,统一全国。(统一的意义:结束了分裂的局面,为经济文化的繁荣奠定了基础。)3、隋文诣措施:改革制度,发展生产,注重吏治,提倡节俭。结果:国家统一安定,人民负扌口较轻,社会经济繁荣。史称“开皇之治”。4、隋炀帝的功绩:下令开凿
2、大运河:(1)目的为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统筮。(2)屮心:洛阳起止点:北达一涿郡(今北京),南至余杭(今杭州);四段:永济渠、通济渠邢沟、江南河;五河:连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。(3)评价:大大促进了我国南北经济的交流,成为南北交通的大动脉,巩固了国家的统一。(“天下转漕,仰此一渠”。)5、唐朝的建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖.6、唐太宗(李世民)的统治:贞观之治。(“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。唐太宗为什么这么说?因为他吸取了隋亡的教训,从农民战争屮认识到人民力量的强大。根木目的是巩固其封建统治。)措施:(1)轻徭薄赋,发展
3、生产(经济);(2)戒奢从简,节制欲望;(3)合并州县,革除弊政(政治);(4)任用贤才、虚心纳谏;(房玄龄,杜如晦,人称“房谋杜断”。魏征进谏二百多次,是最著名的谏臣。)。(5)大兴学校,发展科举。7、女皇一武则天:我国历史上唯_的女皇帝。措施:继续推行唐太宗发展生产,选拔贤才的政策。(贞观遗风)人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。8、唐玄宗即位,在他统治前期,中国封建社会呈现出盛世景象,史称“开元盛世。他的统治称作开元之治。措施可以总结为:任用贤才(姚崇)、重视吏治和注重节俭,9、开元盛世经济表现Z农业:A、修建大型水利工程;B、南方水稻广泛采用育秧移植栽培,江南地区成为重要的粮食产地;C
4、、从西域引进许多蔬菜新品种;竝、唐朝制造了曲辕犁_(用來耕地的工具),还创制了新的灌溉工具筒车。E、茶叶生产在江南农业中占重要弘位,饮茶之风盛行。10、开元盛世经济表现之手工业:越窑的青瓷和邢窑的白瓷和唐三彩(世界工艺的珍品)最有名。11、开元盛世经济表现之商业:唐朝著名的大都会有:长安、洛阳、扬州和成都。长安城内分为卫(居民住宅区)和市(商业区)。长安成为当时各民族交往的中心,也是一座国际性的大城市。12、科举制度的诞生:——隋朝(1)、隋文帝用分科考试的办法选拔官员。(Z而,魏晋以来,按门第选官)(2)、隋炀帝正式设进士科,标志着我国科举制正式形成。(3)、科举制创立的作用:门第不高的读书
5、人可以凭才学做官;选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷。13、科举制的完善:——唐朝(1)科举制逐渐完善于唐朝。考试科口以进士、明经最为重要。(2)完善科举制的关键人物:唐太宗、武则天、唐玄宗。①、唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,扩建校舍理加学员。②、武则天大力提侶科举,创立殿试和武举。③唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容.nr#14、隋唐科举制的影响:①改善了用人制度,有利于人才的选拔,扩大了封建统治的基础;②推动了教育事业的发展,士人读书的风气盛行;③促进了文学艺术的发展,尤其有利于唐诗的繁荣。科举制的废除:清朝末年15、唐朝的民族政策:开明的民族政策;北方各民族尊称唐太宗为“
6、天可汗”16、唐与叶蕃关系:(1)叶蕃人是藏族的祖先,生活在青藏高原;7枇纪松赞干布做了赞普,统一了青藏高原;(2)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。意义:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。(3)8卅纪初,唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇消说:“外甥是先皇消舅宿亲,叶番和唐朝已和同为一家。”唐蕃的关系更加密切。17、唐与回纥关系:回纥是维吾尔族的祖先。8世纪中期,唐玄宗册封其首领为怀仁可汗。后来,回纥改名为回鹘。18、唐与革未碣关系:隋唐时期,松花江、黑龙江流域生活着軼輾族。8世纪初唐玄宗封其首领为渤海郡王。口此,粟末棘關政权以“渤海”为号,有海东盛国Z称。19、唐
7、与南诏关系:云南苍山洱海一带分布着六诏,他们是彝族和白族的祖先。后来南边的南诏统一了六诏,唐玄宗册封其首领为云南王。20、各国把屮国人称为唐A。唐朝对外友好交往频繁的原因:(1)国力强盛;(2)对外交通发达;(3)政府实行对外开放的政策。21、唐朝与日本的关系:(1)唐朝时,H本I•多次派理唐便访华。同来的还有留堂僧据学生等,(2)唐期文化对H本的影响:A、日本以唐朝制度为模式,进行政治改革。B、
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