人教版高中地理必修2同步习题章节测试1-5合集

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1、第一章人口的变化测试题（测试时间：45分钟满分:100分）_、选择题下图是我国东南沿海经济发达地区某新兴城市人口增长示意图。读图/完成第1题。年末总人口/万1.1992年至1993年,该城市的人口增长率是（）A・16.7%B.14.3%C・0・9%D・1读甲、乙两国人口变化曲线图，完成2~3题。2・关于甲、乙两国人口增长模式类型的叙述，正确的是（）A.1900—1950年，两国人口增长模式皆为原始型B・1850—1950年，甲国人口增长模式为原始型C・1900—1950年，乙国人口增长模式为传统型D.20世纪末甲国的人口增长模式为现代型3・从图中可看出，人口增长模式的转变开始于（）A・出生

2、率的下降B・死亡率的下降C・自然增长率的下降D.自然增长率的上升与第五次人口普查相比，十年增加7390万人,年均增长0.57%。读我国第五次与第六次人口普查年龄结构对比统计图完成4~5题。□□□第亞次人口普査□第六次人口普査①人口数量变化主要是由于自然环境的改善②十年间，人口岀生率下降③现阶段，影响我国人口总量变化的主要因素是人口迁移④十年间，人口增长速度趋于缓慢B・③④A・①②C・①③D・②④5•目前，我国人口问题的主要表现是（）①人口自然增长率下降②每年净增人口多③人口老龄化明显④劳动力数量急剧下降A.①②B.③④C・②③D.①④总和生育率也称总生育率，是指某国家或地区的妇女在育龄期间

3、,每个妇女平均生育子女数。读中国总和生育率变化曲线图，完成6〜7题。总和生育率6・20世纪70年代以后,我国总和生育率呈下降趋势,导致这种变化的主要原因是（）A•城市化的推进B.城乡人口迁移C・人口老龄化D・国家人口政策7.如果图中所示变化趋势持续下去，最可能出现的是（）A.人口素质下降B.就业压力加大C•人口老龄化D.劳动力成本下降读图，a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁及以上三种年龄结构人数所占总人口比重。据此完成第8题。8•图中①国0~14岁年龄人数所占总人口比重大小，以及应采取的措施，正确的是（）A.70%鼓励生育B.60%计划生育C・15%采取移民政策D・30%鼓

4、励人员出国下图示意四个国家人口的性别一年龄构成。读图，完成9~10题。9・图示U!SOO40030020010000100200M0400300人口千国中人口自然增长率最高的是（A.①10・图示四国中30~39岁人口数量从少到多依次是（）A.①③④②B.②④③①C・④②③①D.①②③④下图为2000年我国部分省级行政区人口迁移示意图，人口净迁入区是指迁入人口数大于迁岀人口数的区域；反之，为人口净迁岀区。读图,完成~12题。11・关于我国不同地区人口迁移情况的叙述，正确的是（）①西南地区为人口净迁出区②西北地区为人口净迁出区③东南沿海地区为人口主要迁入区④东北地区为人口主要迁出区B・②③A・

5、①②C・①③D・③④12・调查发现，迁入四川、重庆的人口中，很多是广东人，影响广东人口迁入四丿II、重庆的主要原因是（）A.务工B.经商C.家庭因素D.生态环境因素读美国（本土）、中国两国不同时期的国内人口迁移示意图，完成13~14题。第二次世界大战之前20世纪50—80年代中期第二次世界大战之后20世纪80年代中期以来13.第二次世界大战以后，美国国内人口迁移主要是（）①受东北部工业区的吸引产生的②因南北战争引起的③因气候等环境因素引起的④受新兴产业的吸引产生的A・①②B.③④C・①④D・②③14.与我国20世纪50~80年代中期相比，我国20世纪80年代中期以来国内人口迁移主要表现为（

6、）①自发性人口迁移、流动的规模较大②主要向西部地区迁移、流动的规模较大③务工、经商成为人口迁移与流动的主要动力④民工流动的人数已大大减少15・下图中甲、乙、丙是我国三个不同地区,有关甲、乙、丙三地区当今人口迁移的说法,正确的是（）100°110°120°A.属国际人口迁移B•迁移方向主要是由城市到农村C・人口主要由乙、丙两地迁往甲地D.人口主要由甲地迁往乙、丙两地—、综合题16•根据表中数据和我国人口迁移城乡结构图,答下列问题。材料一2013年北京市和河南省人口变动。地区自然增长率/%总增长率/%北乐市0.0442.199河南省0.550.53材料二我国人口迁移城乡结构图。100.00%0

7、.00城市乡村27.00%73.00%100.009；城市乡村74.40%25.60%（1）北京市的人口总增长率比自然增长率/最可能的原因是O（2）河南省的人口总增长率比自然增长率其人口数量的变化最可能的原因是O⑶北京市的人口总量变化趋势为影响这种人口变化的主要因素是O17•阅读关于我国人口的图文材料答下列问题。人口红利是指人口的结构性变化所导致的积极经济后果。中国目前正处于人口红利期，这为中国经济的发展创造了有利条件。