中考数学压轴题强化练习汇编(含答案)

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1、九年级中考数学压轴题强化练习汇编1.如图,已知抛物线经过点A(-l,0),B(3,0),C(0,3)三点.(1)求抛物线的解析式;(2)点M是线段BC上的点(不与B,C重合),过M作NM〃y轴交抛物线于N,若点M的横坐标为in,请用含m的代数式表示MN的长;⑶在(2)的条件下,连接NB,NC,是否存在点m,使ABNC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由.已知抛物线Ci:y=-0.25x2-(a+l)x-a2-4a-1交x轴于A、B两点(点A在点B的左边),顶点为C.(1)求证:不论a为何实数值,顶点C总在同一条直线上;(2)若ZACB=90

2、°,求此时抛物线G的解析式;(3)在(2)的条件下,将抛物线G沿y轴负方向平移2个单位得到抛物线C2,直线尸kx・2k+l交抛物线C2于E、F两点(点E在点F的左边),交抛物线C2的对称轴于点N,M(xe,3),若MN=ME,求FN:EN的值.'如图,抛物线y=ax2+bx・5与x轴相交于A(1,0),B(5,0),与y轴相交于点C,对称轴与x轴相交于点M.P是抛物线上一个动点(点P、M、C不在同一条直线上),分别过点A、B作AD丄CP,BE丄CP,垂足分别为点D、E,连接MD、ME.(1)求抛物线的解析式;(2)若点P在第一象限内,使Sapab^Sa

3、pac,求点P的坐标;(3)点P在运动过程中,AMDE能否为等腰直角三角形?若能,求出此时点P的坐标;若不能,请说明理由.-已知抛物线的表达式为y=-x2+6x+c.(1)若抛物线与x轴有交点,求c的取值范围;(2)设抛物线与x轴两个交点的横坐标分别为xbx2,若x潜X2~26,求c的值;(3)若P、Q是抛物线上位于笫一象限的不同两点,PA、QB都垂直于x轴,垂足分别为A、B,且△0PA与△0QB全等,求证:c>-5.25.5•如图,在平面直角坐标系中,0为坐标原点,抛物线y=ax2+2xa+c经过A(・4,0),B(0,4)两点,与x轴交于另一点C,

4、直线y=x+5与x轴交于点D,与y轴交于点E.(1)求抛物线的解析式;(2)点P是第二象限抛物线上的一个动点,连接EP,过点E作EP的垂线1,在1上截取线段EF,使EF二EP,且点F在第一象限,过点F作FM丄x轴于点M,设点P的横坐标为t,线段FM的长度为山求d与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的収值范围人(3)在(2)的条件下,过点E作EH丄ED交MF的延长线于点H,连接D1I:,点G为[川的中点,当直线PG经过AC的屮点Q时,求点F的坐标.&如图,抛物线m:y=-0.25(x+h)2+k与x轴的交点为A,B,与y轴的交点为C,顶点为M(3,6

5、.25),将抛物线m绕点B旋转180。,得到新的抛物线n,它的顶点为D.(1)求抛物线n的解析式;(1)设抛物线n与x轴的另一个交点为E,点P是线段DE上一个动点(P不与D,E重合),过点P作y轴的垂线,垂足为F,连接EF.如果P点的坐标为(x,y),APEF的而积为S,求S与x的函数关系式,写出自变量x的取值范围,并求出S的最大值;(2)设抛物线m的对称轴与x轴的交点为G,以G为圆心,A,B两点间的距离为直径作OG,试判断直线CM与OG的位置关系,并说明理由.7•以点P(n,n2+2n+l)(n>l)为顶点的抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于点A、

6、B(点A在点B的左边).(1)当n二1时,试求b和c的值;当口>1时,求b与n,c与n之间的关系式.(2)若点P到AB的距离等于线段AB长的10倍,求此抛物线y=-x'+bx+c的解析式.(3)设抛物线y二・x'+bx+c与y轴交于点D,0为原点,矩形0EFD的顶点也、F分别在x轴和该抛物线上,当矩形OEFD的面积为42时,求点P的坐标.*•己知:在平面直角坐标系中,抛物线y二-0.25x'+bx+3交x轴于A、B两点,交y轴于点C,且对称轴为x=-2,点P(0,t)是y轴上的一个动点.(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标.(2)如图1,当0WtW4时

7、,设APAD的面积为S,求出S与t之间的函数关系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此吋t的值.(3)如图2,当点P运动到使ZPD290。时,RtAADP与RtAAOC是否相似?若相似,求岀点P的坐标;若不相似,说明理由.图29•如图,抛物线y二-0.5x2+bx+c与x轴分别相交于点A(-2,0)、B(4,0),与y轴交于点C,顶点为点P.(1)求抛物线的解析式;(2)动点M、N从点0同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段013、0C上向点B、C方向运动,过点M作x轴的垂线交BC于点F,交抛物线于点H.①当四边形0MHN为矩形时,求点

8、I啲坐标;②是否存在这样的点F,使APFB为直角三角形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说

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