余家坪中心学校数学知识竞赛活动方案_图文

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1、余家坪中心学校第二届校园数学趣味知识竞赛活动方案主办:余家坪中心学校承办：理科组2015年5月余家坪中心学校数学趣味知识竞赛活动方案—、活动目的为了进一步丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性特长，激发学生的学习兴趣。理科组特举办本次数学趣味知识竞赛活动。二、指导思想以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，促进学生综合素质全面提升。三、活动报名方式及时间以班级为单位，先以自愿报名为主，报名时间4月23H-5月80oUS时间：初定为2015年5月14日地点：旧教学楼前参赛对象：全

2、体学生负责人：理科组全体成员五、竞赛内容：1＞出题范围是各年级本学年（含上学期）学过的内容。2、题目要求具有灵活性、技巧性、思维性和科学性。3、题型：题一,笔试题，每个班共12道题，每位参赛选手做4道题。题二，接力赛试题，每个班共3道题，每个选手做一道题。题三,抢答题，每个班5道题，提完问题先举手的选手回答。六、活动形式：本活动分为三个环节第一环节：笔试题（每个班共12道题，每个班3位选手，每位选手答4道题，每题答对得10分，答错不扣分），每班由一号选手开始答题，由抽签决定各位选手答题的题号顺序。每一位选手答题时间为10分钟，主持人说开始答题后计时开

3、始，主持人说时间到后立即停止答题。比赛规则：1、由每班的1号选手开始答题，答完后由每班的2号选手开始答题，依次进行答题。2、本环节的成绩小学低段组三个班进行比较，小学高段组三个班进行比较，初中组三个班进行比较。3、每个班的三位选手的最后得分记入本班团体总分。第一环节结束后主持人宣布各个班得分情况。第二环节：端乒乓球答题接力赛（每个班共3题，每题答对得10分，卷面成绩满分为30分；每班三位选手的答题总时间为10分钟,提前1秒总成绩中加0・01分，推迟1秒总成绩中扣0.01分）,本环节的成绩以卷面成绩和时间成绩两部分组成，参赛选手单手持乒乓球拍托乒乓球跑

4、20米折返（即40米）进行答题比赛，本轮比赛每班共有三名学生答题，每位选手答一道题，各班1号选手答本班1号试题，2号选手答2号试题，3号选手答3号试题。比赛规则：1、按照由低段组到高段组的顺序进行，一、四、七年级在第一跑道，二、五、八年级在第二跑道，三、六、九年级在第三跑道。2、主持人说开始时，每位选手都从起点线单手端上乒乓球跑步到指定的地点放下乒乓球进行答题，答完后再单手持乒乓球拍托乒乓球把乒乓球端回开始的位置。3、由每班的1号选手开始答题，每班一号选手答完后，把球拍和乒乓球交给下一位选手，由下一位选手以同样的方式依次进行答题。4、在比赛过程中如果

5、乒乓球掉到地上时，参赛选手应捡起乒乓球放到球拍上，再从掉球位置开始出发到指定的地点进行比赛。5、每个班的三位选手的最后得分记入本班团体总分。第二环节结束后主持人宣布各班比赛成绩。第三环节：抢答题。每班5道题，每道题的答题时间为1分钟。主持人读完题后说开始抢答，抢答时要先举手，当主持人说由哪个学生回答时，选手站起来回答问题，答题时其他人不得喧哗。本环节每道题答对不计分，答错不扣分，每一道题在规定的时间内如无人回答，时间到后则进行下一道题。比赛规则：1、按照由低年级到高年级的顺序进行。2、提完问题先举手的选手回答。3、回答时限从主持人提出问题后喊''开始

6、抢答”开始计时，超过回答时限视为无效回答。4、一道题如果一位同学答错，可以由本班其他同学继续抢答,但时间到后停止抢答。5、学生答对，当场分发奖品。第三环节结束后宣布总成绩并颁奖。七、奖励办法：小学低段组：一年级、二年级、三年级，设团体一等奖1个，二等奖1个。小学高段组：四年级、五年级、六年级，设团体一等奖1个，二等奖1个。初中组：七年级、八年级、九年级，设团体一等奖1个，二等奖1个。八、比赛纪律：K比赛开始时，场下观众保持安静。2、队员在做笔试题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。3、在比赛过程中参赛队不得影

7、响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手，因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。5、各参赛队伍无特殊情况不能在比赛进行当中更换队员。6、竞赛过程中，不能带相关资料入场。九、工作人员安排：主持人：白虎伟K笔试题工作人员：分发试卷、监考、收取试卷：王强负责七、八、九年级，李小龙负责四、五、六年级，南海梅负责一、二、三年级。改卷：李改艳、李红岩负责改小学低段组试卷，李瑞、高建晓负责改小学高段组试卷，李永刚、邹婷负责改初中组试卷。汇总成绩：庞东东2、端乒乓球答题接力赛工作人员：1道计时人员：李小龙；分

8、发试卷、收卷、改卷：邹婷；裁判员：王强。2道计时人员：李红岩；分发试卷、收卷、改卷：李瑞；裁判员：高建晓。3