数学知识竞赛活动方案.doc

数学知识竞赛活动方案.doc

ID:56246387

大小:64.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-24

数学知识竞赛活动方案.doc_第1页
数学知识竞赛活动方案.doc_第2页
数学知识竞赛活动方案.doc_第3页
数学知识竞赛活动方案.doc_第4页
资源描述:

《数学知识竞赛活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、数学知识竞赛活动方案各处室、年级组、教研组:为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。一、活动领导小组机构:组长:XX副组长:XX成员:全体数学组教师二、竞赛时间和地点:竞赛时间:XX年12月16B(周一)晚上G30—a30,竞赛地点:四楼会议室三、参赛学生:高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。)四、命题安排:高一年级:XX高二年级:XX五、监考安排:XX六、阅卷安排高

2、一年级教师阅高二试卷负责人:高二年级教师阅高一试卷负责人:XX七、评比方法:以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,二等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”八、竞赛试卷具体内容安排:1、高一课本知识应用约2%趣味数学约8吆高二课本知识约30%趣味数学约7吆Z全卷选择题50个共100分。xx学校文明礼貌以及感恩周活动策划伴随上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开,对人的文明礼貌素质提出了史高的要求,而体现一个大学牛文明素养的标志就是养成好的习惯,主动微笑问候,感恩母校师长,不断提高自身文

3、明素养。我班本着“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为:文明礼貌从微笑问候开始,感恩从感恩母校师长做起,校庆来临争做文明,这三大主题为目标将开展一系列活动.文明礼貌月计划方案:微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花,时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌,每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一•幅雅俗共赏的风景画,含蓄又不失斯文。微笑是一种国际语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光,那么它能温暖受伤苦

4、闷的心。微笑能使你的委屈从眉梢滑落,微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天口云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。(一)活动目的:为提高全班同学的文明素质,进一步提高我们校园的文明作风及行为习惯。学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的大学牛,振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,让文明之风遍布校园的每一个角落!(二)活动时间:10月25H——11月26B(三)活动内容:一是充分利用我们

5、校园网宣传文明礼貌知识,我国是一个文明礼仪之邦,五千多年的文明文化一直在不断的发展和进一步的辉煌,让我们在这个充满智慧和礼仪的空间中沐浴,洗礼,让我们的心灵不断得到升华。二是我们将有效利用我们班的横幅,在巾请过后,我们将在文明礼貌月期间悬挂我们的横幅,进行宣传,并在此的基础上进行签名活动,争取让更多的同学加入我们的活动之中来。三是壁报的宣传。每个班级的最新活动和最近动态都会在班级壁报上彰显出来。所以我们会在此文明礼貌月期间再次重整板报,让我们班同学都积极参与其中,感受文明礼貌的重要性。感恩周活动方案:(一)活动目的:尊敬师长,

6、为辛勤的园丁敬礼!!(二)活动意义:是她,一直为我们默默付出。是她,一直给我们无私的关怀,是她,在学校一直给我们似母亲,似朋友,似爱人般爱。是她,是她,就是她,我们的老师。我们现在能做的就是:老师您辛苦了!(三)活动时间:11月1日一一11月50(四)活动内容:一是我班将开展“感恩心,园丁”为主题的演讲比赛。并做好记录,发言,总结。二是我们将进行,感恩每件小事活动。在我们下课时,及时收拾黑板和讲桌,让老师有个好心情,带着饱满的激情和热情给我们讲述我们的课程。寓教丁需,丁教育及时俱进在即将校庆来临之际,我们班也会以积极地热情投入

7、学院和系里的各项活动,尽我们班应该的责任和义务,努力做好自己的本职工作,努力为学院争光。总结:在文明礼貌月,感恩周,以及我校校庆来临之际,我们将以我们最大的努力做好我们的本职工作,努力为我们班级,为校园争做文明大使,不辜负中国五千年的文明传承。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。